不识庐山真面目后两句是什么？
"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"后面两句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。这是北宋文学家苏轼的《题西林壁》中的诗句。全诗如下：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。扩展资料赏析开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“横看”即正面看，从山前山后看，山横在眼前，所以说横看。庐山总的是南北走向，横看就是从东面西面看。“岭”即顶端有道路可走的山，形状长而平。“侧”即侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看。“峰”即山顶端，形状尖而高。这两句意思是说，横看庐山是雄奇的大岭，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处等不同角度去看，景象各不相同。从写作方法来说，我们可以从“远近、高、低”这些方位词看出诗人采用了移步换景的方法，似乎在诗句中浓缩了一路走来所看到的景象。仅仅用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”把千姿万态的庐山特点概括出来，虽说是“务虚”的笔法，但给人以审美想象的空间。从审美的角度来说，表面看来是游山所见，是眼前景，其实，诗人是把庐山“岭”与“峰”特征突显出来，目的是为了营造庐山所具有的审美象征意象。王一川在主编的《文学概论》中说：“文学象征意象是以表达观念、哲理为目的的，以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。”同时指出：“哲理性是象征意象的本质特征。”可以说，这样的审美象征性意象，往往给人以无尽的想象和思考的空间，而读者在感受这样的意象时，它会启发读者思维，引发读者思考，从而感受或者认识到其中所蕴含的理趣。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“庐山”即在江西省九江市南，自古以来就是浏览胜地。“只缘：即只因为。”此山“指的是庐山。这两句的意思是说，令人迷惑不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。这两句紧承上两句而来，是诗人即景说理。从写作上说，是虚写。诗人触景生“意”，置身于这样的环境中，感慨万分，从而借“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来表达了自己游山的体会——为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中。是的，个人的渺小与高达的庐山相比，又是多么的渺小。一个人身处其中，视野被庐山的峰峦所局限，看到的只是视线中局部而已。也许现在问你庐山是什么样子，你在看不到事物整体时，如果不发挥应有的想象，就会产生“瞎子摸象”的片面性。诗人通过“只缘身在此山中”而引发读者的思索——游山所见如此，观察世上事物也常如此——人所处的环境不同，地位不一样，往往在看待事物和对问题的认识上，也会存在不同——也许是狭隘的、也许是片面的……如果真是这样，就会有“当局者迷，旁观者清”的“身在其中”的认识差异性和局限性，甚至产生认识上的错误性。总而言之，苏轼的这首《题西林壁》通过身处庐山深处而“不识庐山真面目”描述，形象地启发读者认识思维，并告诫读者这样的道理——人们在现实生活中，要克服认识事物的片面性，必须超越狭小的范围，才能实现“会当凌绝顶，一览众山小”这样“站得高、看得全”的认识事物的要求。同时，这首诗也体现了苏轼“出新意于法度之中，寄妙理与豪放之外”的特点。
不识庐山真面目，下一句是什么？
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗的意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。原文《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。字词释义1·横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。2·侧：侧面。3·各不同：各不相同。4·不识：不能认识，辨别。5·真面目：指庐山真实的景色，形状。6·缘：因为；由于。7·此山：这座山，指庐山。8·西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。赏析此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。仁者见仁，智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
