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上海医疗器械高等专科学院

> 知识库 芦荟君 2024-10-07 00:31

上海医疗器械高等专科学校 好不好

上海医疗器械高等专科学校
概  况


  上海医疗器械高等专科学校由国家卫生部于1960年创建,1981年起由国家医药管理局领导,2000年9月起由部属学校转为上海市政府管理。 2003年5月,经上海市人民政府批准,学校划归上海理工大学管理。在近半个世纪的发展中,为人类的健康事业及中国医疗器械产业和药剂设备发展作出了积极的贡献。

  目前,是国内唯一一所独立设置专门培养医疗器械和药剂设备工程技术人才的高等院校。近半个世纪的办学沉淀,形成了产学研结合的办学模式、职前职后共举的办学方针、错位竞争的办学思路、学生就业职业针对性明确的培养目标。生源质量好,毕业生就业率高,社会知名度和满意度不断提高,深受用人单位欢迎。

  学校占地总面积251亩,建筑总面积17.5万平方米。学校具有良好的教学基础设施和学生成长环境。拥有医疗器械工程实验实训中心、医学电子信息工程实验实训中心、医学影像工程实验实训中心、药剂设备实验实训中心等10多个专业实验室;还有图文信息中心、语音实验室、各类基础实验室及公共实训中心等教学设施,并建有较完善的校园网络;图书馆藏书22万册,各类期刊600余种,电子图书2000余册。

  学校现有教职工281人,专任教师178名,其中高职称教师55名,硕士以上学历教师占专任教师的60%,专任双师型教师占专业专任教师的64%,专业兼职教师占专业专任教师的48%。

  学校设有精密医疗器械系、医用电子信息系、医学影像设备系、管理系、基础部、图文信息中心及教务科研处、学生处、招生就业办公室等十一个职能处室。

  学校先后邀请了来自日本、德国、美国、法国、英国、瑞典、挪威、奥地利、越南、印度等国家的高校、科研机构和企业界40余批近百位人士来校进行访问讲学、学术交流。与此同时,学校先后派出了10多批50余名师生前往日本、德国、美国、法国、英国、挪威、澳大利亚等国家进行交流考察、进修实习和出席国际学术会议。

  学校坚持立足上海,服务全国,每年招生数外地生源近50%,累计为全国30个省市、自治区培养并输送毕业生14000余人。毕业生平均就业率达96%以上,近年来均以较高的就业率保持在同类院校领先水平。

  中国医疗器械产业的发展隽刻着学校发展的步步足迹。今后,学校的步子将会迈得更加踏实有力,我们愿承担起生命守护神的社会重任,为中国的医疗器械发展贡献我们的智慧和力量。


上海医疗器械专科学校

上海医疗器械专科学校是一所以医疗器械为特色的高等职业院校,成立于1979年,是上海市人民政府举办的公办高职院校。学校位于上海市浦东新区,占地面积约为50亩,校园环境优美,设施齐全。学校现有医疗器械工程、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学美容技术等5个专业,其中医疗器械工程专业是学校的特色专业,也是国内医疗器械领域的重要人才培养基地。学校注重实践教学,拥有多个实训室和实验室,为学生提供了丰富的实践机会。学校还积极开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校和企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。同时,学校还与国内多家医疗器械企业合作,为学生提供了就业机会和实践基地。总的来说,上海医疗器械专科学校是一所专业性较强的高职院校,医疗器械工程专业是学校的特色专业,如果您对该校感兴趣,可以了解一下该校的招生计划和录取要求【摘要】
上海医疗器械专科学校【提问】
上海医疗器械专科学校是一所以医疗器械为特色的高等职业院校,成立于1979年,是上海市人民政府举办的公办高职院校。学校位于上海市浦东新区,占地面积约为50亩,校园环境优美,设施齐全。学校现有医疗器械工程、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学美容技术等5个专业,其中医疗器械工程专业是学校的特色专业,也是国内医疗器械领域的重要人才培养基地。学校注重实践教学,拥有多个实训室和实验室,为学生提供了丰富的实践机会。学校还积极开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校和企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。同时,学校还与国内多家医疗器械企业合作,为学生提供了就业机会和实践基地。总的来说,上海医疗器械专科学校是一所专业性较强的高职院校,医疗器械工程专业是学校的特色专业,如果您对该校感兴趣,可以了解一下该校的招生计划和录取要求【回答】


上海医疗器械高等专科学校是本科还是专科?

  专科。
  学校注重先进理念的传播、长期坚持教育教学改革和人才培养模式的创新,现有16个招生专业,其中国家级高职高专改革试点专业3个,连续6年获国家级精品课程1门和上海市精品课程6门以及上海市优秀教学成果一等奖,自主开发、编写并出版了医疗器械类系列特色教材和教学课件。
  学校科研以医疗器械和医学基础研究、临床应用研究、生物技术研究和生命科学研究的交叉应用研究为切入点,尽快跨入中、高端研究领域;以产学研合作研究为主要组织形式,始终把握产业化、市场化导向,并坚持走国内高起点合作和国际合作研究的道路。


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