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苏教版二年级语文上册期末试卷

> 知识库 芦荟君 2024-10-15 07:06

二年级语文上册期末测试卷(含答案)

  试题的练习测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,对于学生巩固知识也是很重要的,下面是我整理的二年级语文上册期末测试卷(湘教版含答案),欢迎阅读参考!   一、用“  ”画出下列词语的正确读音。 (8分)   祝福 zù fú zhù fú   姿态   zhī tài zī tài   哆嗦  duō suo dōu suō   塑料   sù liào sù lào   二、读拼音,写词语。(20分)   1. má què( )的yǔ máo( ) kěn dìnɡ( )没有bǎi línɡ( )鸟的好看。   2.小动物们fēi chánɡ( ) kě wànɡ( )有一个优美的生活huán jìnɡ( )。   3.傍晚,山村里升起了chuī yān( )。   4.奶奶的'屋子好wēn nuǎn( )啊!   5.我们从小就要有一个jiàn kānɡ( )的身体。   三、给有加点字的正确读音的翅膀涂上颜色。 (8分)   1.这个知识很重 要,你应该先查资料了 解一下。   2.崭新的教 室里,老师在教 小朋友识字。   四、照样子,写词语。(10分)   五、把下面的句子补充完整。(15分)   1.同学们正在 。   2.爸爸一边      ,一边  。   3.圆圆的月亮像  。   4.     非常  。   六、用学过的知识填空。(12分)   1.江南可采莲,  。   2.解落    ,能开  。   过江     ,入竹     。   3.水变成   ,飞到    ,水汽变成    ,云变成       ,又落了下来……   4.       迎新岁   颂小康   七、阅读短文,完成练习。(12分)   放 鞭 炮   过年了,放鞭炮啦!小猴子拿着一串鞭炮兴高(彩 采)烈地向外走,一边走一边把点燃的鞭炮扔出去,爸爸在后边连忙喊:“当心!别扔到车上,危险!”   小猴子根本没有理(睬 彩)爸爸,他不断地变换花样放鞭炮,旁边的小动物们羡慕不已。   “小猴子,当心你的手,点燃后要迅速离开。”爸爸还在叮嘱。话音刚落,小猴子突然喊:“哎呀!”“怎么了?小猴子!”爸爸冲过去。   原来小猴子没有(急 及)时把手抽回,差点儿炸到手了。   小朋友,放鞭炮一点要注意安全,做任何事情都要当心。这可是小猴子对你们的(中 忠)告哦!   1.阅读短文,用“”画去括号里不合适的字。(4分)   2.说一说:小动物们羡慕小猴子什么呢? (4分)   3.学习了这篇短文,你懂得了什么道理呢? (4分)   期末检测卷参考答案   一、zhù fú zī tài duō suo sù liào   二、1.麻雀 羽毛 肯定 百灵   2.非常 渴望 环境   3.炊烟 4.温暖 5.健康   三、1.zhònɡ liǎo 2.jiào jiāo   四、一只只 一条条 一间间 一份份 一张张   无牵无挂 无边无际 无时无刻 无法无天   无忧无虑   五、1.背课文 2.跑步 听歌 3.大圆盘   4.池塘里的荷花 漂亮   六、1.莲叶何田田   2.三秋叶 二月花 千尺浪 万竿斜   3.水汽 天上去了 云 雨点儿   4.张张笑脸 处处欢歌   七、1.画去:彩 彩 急 中   2.小动物们羡慕小猴子不断地变换花样放鞭炮。   3.放鞭炮一定要注意安全,做任何事情都要当心。   八、略

二年级上册语文期末试卷及答案

  现在语文基础很重要,特别是小学一二年级阶段,基础是非常重要的。下面是我整理的二年级上册语文期末试卷及答案,欢迎阅读参考。

  二年级上册语文期末试卷及答案

  一、看拼音,写词语。

  lì shĭ yǐ jīng jiào shì zĭ xì qí zhì

  yŭ zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

  二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。

  豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月

  粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝

  三、比一比,再组词。

  吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )

  极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )

  四、把下面的词语补充完整。

  ( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )

  自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )

  五、照样子填空。

  1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。

  虚心使人进步,骄傲使人落后。

  ( )——( ) ( )——( )

  2.例:机灵的(小鸟)

  翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )

  3.例:(飞快)地跑

  ( )地唱 ( )地说 ( )地写

  4.例:一(片)叶子

  一( )树 一( )鱼 一( )手 一( )镜子

  六、按要求写句子。

  1.给下面的句子加上标点。

  , 。 ? !

  (1)我多想有一枝马良的神笔啊( )

  (2)大熊猫为什么没有灭绝 ( )

  2.照样子根据问题把句子写具体。

  例:夜空中有星星。(什么样的星星?)

  夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

  河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)

  ________________________________________

  3.气球上画着一张可爱的笑脸。

  可爱的:________________________________________________________。

  4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

  __________是__________________,__________也是___________________。

  5.湖水像一面镜子。

  ___________像_____________________________________________________。

  6.照样子写句子

  例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

  __________________________。______________________________

  七、按原文填空。

  1.我神州,称华夏,( ),( )。

  2.远上寒山石径斜,( )。

  3.( ),百花齐放春满园。

  4.儿童相见不相识,( )。

  八、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。

  ( )驴子累死了。

  ( )驴子受不了啦,可是马不肯帮忙。

  ( )主人去赶集,马和驴子都驮了很重的货物。

  ( )最后,主人把货物全部压在马身上。

  九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。

  见到长辈 你会说:“对不起!”

  影响了他人 你会说:“您好!”

  别人向你道歉 你会说:“谢谢你!”

  归还别人东西 你会说:“没关系!”

  别人向你道谢 你会说:“再见!”

  与他人分别 你会说:“不用谢!”

  十、读短文,再完成后面的练习。

  (短文1)

  yú yī shēng

  鱼 医 生

  yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

  鱼 也 常 常 会 得 病。它 们 之 间 因 打架, 也 会 受 伤。 但 鱼类

  yě yǒu yī shēng

  也 有 “医 生”。

  hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

  海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”,就是 鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清

  chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

  除 病 鱼 伤 口 上 坏 死的地 方, 能 吃 掉 鱼 身 上 的 小 虫 子 和

  qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

  其他的 小 东 西,使 病鱼 恢复 健 康。它的 这个 本 领 是 本 能, 吃 掉 的

  dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

  东 西 是它以为 最 好 的 饭 菜。 这 样,鱼 医 生 和 病 鱼之 间 的 关 系就

  fēi cháng hǎo

  非 常 好。

  yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

  鱼 医 生 工 作 负 责, 治 病 也 很 快。一 个医 生6小 时内 能 医 治

  tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

  300条 病 鱼。病 鱼 求医时, 总 是 头 朝 下 尾 朝 上。 老老 实 实 地

  jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

  接 受 医 生 的 诊 治。那 些 嗓 子 有 病 的鱼, 就 张 开 大口, 让 小 鱼

  yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

  医 生 进 进出 出, 给它 治 病。

  yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

  有 一 种“厄尔卜里尼鱼",它 长 得和鱼 医 生 几乎 一 样。 有 病 的 鱼不

  fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

  防 备它时,它 猛 地 伸 出 尖 嘴,狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧,鱼 类 中

  yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

  也 有 装 好 人 的 坏 蛋。

  1.在括号中填上恰当的词语。

  狠狠地( ) 老老实实地( ) 急急忙忙地( )

  2.“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

  3.鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。

  4.除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

  __________________________________________________________________________

  (短文2)

  小闹钟

  我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

  晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

  我真喜欢我的小闹钟!

  1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序( ),音节是( )。

  2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。

  3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

  十一、仔细观察图画,看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来,不会的字可用拼音代替。

  ____________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

  ★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分,最多加5分。

  ★这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?写出一个加1分,最多加5分。

  参考答案

  (总分:100分+附加10分)

  一、(10分)历史 已经 教室 仔细 旗帜 宇宙 拥抱 倒影 幸福 容易

  二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā

  三、(8分)

  四、(6分)天高云淡 四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息

  五、(10分)1.(2分) 虚心 骄傲;进步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)

  六、(12分),

  1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)

  七、(每空一分,共5分)

  八、(8分)3 2 1 4

  九、(6分)

  十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合适即可)

  2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中 它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复 健 康。

  3(3分)“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)

  (短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小闹钟

  3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

  十一、(13分)

  ★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分,最多加5分。

  ★这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?写出一个加1分,最多加5分。


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