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看不懂的文言文

看不懂文言文

1. 看不懂古文古代汉语和现代汉语不同，古代汉语是以单音词为基础的系统，现代汉语是以双音词为基础的系统。如，现代汉语说一个人生气了要走，是：韩信也知道了她的意思，很生气，居然就离开了。文言文就是：信亦知其意，怒，竟绝去。看文言文时，都拆成一个一个字就可以了。同时，因为笔法的简洁，文言文里省略了很多现代汉语里不可能省略的——句子的重要结构组成部分。主语、宾语、状语、没有什么是省略不了的。但一般只要根据上下文意义，多看几篇，自然也懂了门道。文言文最难的应该是语法。倒装句很常见，但句式也不外乎那么几个，看多了自然熟练了。学习没有什么捷径可走，走好的方法就是笨鸟先飞熟能生巧。希望能给你些帮助，年轻真好，好好加油！ 2. 看不懂文言文怎么办看不懂主要有两个原因：一是掌握的实词虚词太少，二是课内掌握的知识不能有效的迁移到课外，即不会灵活运用。解决办法：一是扩大实词虚词的积累，高考大纲规定必须掌握120个实词和18个虚词的含义及用法，这些必须牢牢掌握，但仅仅这些还不够，常用得实词虚词也要掌握。大纲规定的这些实词虚词含义及用法在课本上都有，所以必须把课本文言文掌握扎实，包括实词虚词特殊句式词类活用等等。二是读一些课外小片断文言文，由浅入深，不必句句读懂，理解大概即可，读多了阅读水平自然提高，另外需做一些课外文言文阅读题目，搞好课内所学内容与课外的衔接，并且作的时候尽量联想一下，这个词语的用法在哪篇课文中学过，这个词语有几种意思，结合语境判断在这里的意思，多思考多联想，也可以根据语境合理推断词义及用法，文言文不必句句都懂，读懂70%就可以做题了。另外做题时还有一些技巧，你们老师平时肯定讲过，不再赘述。总之，要想读懂，首先要扩大积累，其次是学以致用，另外是学会推断，这就需要下大功夫，多多努力噢！祝你成功！两个要点：多读课外的文言文；学习文言文语法。学英语也是这个道理。宾语前置否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如：《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”。介词宾语前置在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如：《岳阳楼记》：“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。普通宾语前置在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在？”（《史记.项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了。第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。”（陈寿《三国志.诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也。” 第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯。是。 ”的格式。如：“唯利是图”、“唯命是从”等。第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如：“业文南向坐。” （《史记.项羽本记》）意思是“业文面向南坐。” 主谓倒置文言篇为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。状语后置文言篇现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。判断句用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “方柯者，语文小栈之站长也。” （方柯是语文小栈网站的站长） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将）句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。” （城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才）用“者”表判断 “方柯者，中国之人。” （方柯，是中国人）用“为”表判断 “为天下理财，不为征利。”（……不能说是设法生财）用“乃”表判断 “是乃狼也。” （这是狼） “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具）文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法： “。者，。也。” 这是文言判断句最常见的。 3. 文言文看不懂啊文言文：陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅.家人字：表字，即人将别名.男子二十时，才有字.东都：汉隋唐时称洛阳为东都.宅：房宅，住宅.直：通“值”，物价.受直：接受卖房的钱.遽辞：立即辞退.遽：表态副词，有急卒、立即的意思.辞：辞退.言：在这里有议论、的意思.以为言，即为这件事展开议论.不尔：不这样.尔，指示代词，如此，这样.直：通“值”，物价.受直：接受卖房的钱.陆少保，字元方，曾经在洛阳卖一套房子.家人们要把它卖出去，买房子的人求见，于是元方告诉他说：“这房子很好，就是没有泄水于外的处所.”买房子的人听了，立即推辞不买了.子侄们为这说了埋怨他的话，元方却说：“如果我不说的话，我就是在欺骗他.”。 4. 文言文看不懂啊文言文：陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅字：表字，即人将别名。男子二十时，才有字。东都：汉隋唐时称洛阳为东都。宅：房宅，住宅。直：通“值”，物价。受直：接受卖房的钱。遽辞：立即辞退。遽：表态副词，有急卒、立即的意思。辞：辞退。言：在这里有议论、的意思。以为言，即为这件事展开议论。不尔：不这样。尔，指示代词，如此，这样。直：通“值”，物价。受直：接受卖房的钱。陆少保，字元方，曾经在洛阳卖一套房子。家人们要把它卖出去，买房子的人求见，于是元方告诉他说：“这房子很好，就是没有泄水于外的处所。” 买房子的人听了，立即推辞不买了。子侄们为这说了埋怨他的话，元方却说：“如果我不说的话，我就是在欺骗他。”

兄弟情深的成语

兄弟情深的成语如下：手足之情、灼艾分痛、如手如足、难兄难弟、八拜之交、情深友于、连枝带叶、情同手足、称兄道弟、对床夜雨、两肋插刀、四海之内皆兄弟、桃花潭水、情深潭水、亲密无间、情深似海、季友伯兄、肝胆相照、伯埙仲篪、兄肥弟瘦、同盘而食、伯歌季舞、如兄如弟、长枕大被、昆弟之好、埙篪相和、戚戚具尔、让枣推梨、煮粥焚须、刎颈之交情重姜肱、情深意重、兄弟怡怡、前襟后裾、患难与共、出生入死、心心相印、一门同气、分形连气、情同骨肉、风雨同舟、情投意合、有福同享、道义之交、范张鸡黍、同生共死、披肝沥胆、义结金兰、志同道合、兄死弟及、煮豆燃萁、分居异爨、尺布斗粟。一、兄弟情深的句子1、兄弟如手足，妻子如衣服。谁动我手足，我穿他衣服。谁穿我衣服，我剁他手足!　2、落地为兄弟，何必骨肉亲。　　3、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。　　4、兄弟就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知兄弟深情，在交流和接触中不断握手和感激。5、从今天到世界末日，我们永远会被记得，我们幸运的少数，我们相依相系的兄弟，谁今日与我共同浴血，他就是我的兄弟。　　6、兄弟，有福可能不必同享，但有难必定同当。兄弟，简单两个字却承载了太多的感情!兄弟，是亲情的另一种诠释!　　7、兄弟就是手心和手背：当抚摩荣誉感受温暖的时候，让给了弟弟;当抵御寒冷迎接挑战的时候，有哥哥的保护。

形容兄弟情深的成语

形容兄弟情深的成语：手足之情、灼艾分痛、如手如足、八拜之交、情深友于、连枝带叶、情同手足、称兄道弟、对床夜雨、两肋插刀、桃花潭水、情深似海、季友伯兄、肝胆相照、伯埙仲篪、兄肥弟瘦、同盘而食、伯歌季舞。灼艾分痛：北宋时期，宋太祖赵匡胤的弟弟赵匡义得病，十分痛苦。太祖去探望他并亲自为他灼艾治病。赵匡义感到很疼痛，叫了出来。太祖于是将热艾往自己身上灼烧，的确很痛，这样做可以分担弟弟的痛苦，赵匡义感到十分感动。两肋插刀：秦叔宝为救朋友，染面涂须去登州冒充响马，路过两肋庄时，在岔道想起老母妻儿，犹豫片刻，一条路去武南庄，一条路去登州，一条路回家门，最终还是为朋友，视死如归去了登州，两肋庄岔道体现出秦琼的深重义气，就被人们传为“两肋岔道，义气千秋”。同盘而食：意思是同吃一个盘中的食物，形容兄弟之间骨肉情深。出自《魏书·杨椿传》：“吾兄弟，若在家，必同盘而食，若有近行，不至，必待其还，亦有过中不食，忍饥相待。”