什么是勇敢少年？
拜伦于1788年出生于英国伦敦。他的父亲是个狂放纵欲的浪子，丢下妻子出走法国，在拜伦3岁时客死他乡。小拜伦就由母亲带着去苏格兰的一个小镇定居。
拜伦从小就长得眉清目秀，可是当他学步时，母亲才意外地发现他走起路来一瘸一拐的。他的脚看上去并没什么毛病，双腿也一样长，但是他走起路来就像个瘸子。母亲为此伤透了心，她为孩子请了一个很著名的医生来给他治疗，但始终没有什么效果。由于残疾，拜伦幼小的心灵留下了难以抚平的创伤。他非常忌讳别人触及他的生理缺陷。
有一天他走在街上，有个女人对他说：“这孩子真是可怜，这么可爱，却有这样一条腿。”
拜伦听后十分生气，他举起手中的玩具皮鞭就去抽打那个女人，并大声叫着：“给我住口！”
细心的母亲发现了孩子的心理异常，为了使孩子心理平衡，母亲对拜伦说：“孩子，你要记住你外祖父家族的血统十分高贵。”
“那么我的血统也这样吗？”
“是的，你是这种血统的后裔。另外，你的父系家族历史悠久，曾出过英雄和航海家。”
“别的孩子也这样吗？”小拜伦问。
“噢，这些都是别的小孩所没有的，你要为这些感到骄傲才是。”小拜伦从母亲那里了解到自己也有胜过别的孩子的地方，心里也就平静了些。
母亲每天都要按医生的嘱咐将拜伦的病腿紧紧地裹挟起来。这让拜伦饱受痛苦的煎熬，给小拜伦幼小的心灵蒙上了一层抹不去的阴云。
有一次拜伦因为痛苦而叫了起来：“妈妈，太疼了，我不要这样治了。”
母亲安慰他说：“孩子，你要坚强些，一定要学会忍受痛苦，只有这样，才能作出一番成就来。”
为了减轻他的痛苦，每天晚上，母亲都要给拜伦朗读一段《圣经》，他虽然似懂非懂，但能感受到《圣经》的奇特力量。母亲常常给他讲天使和撒旦的故事，他听得也非常入迷。每当给他的病腿绑绷带时，母亲就让他不停地诵读赞美诗。这使得拜伦忘记了腿上的伤痛，他非常喜欢赞美诗，其中的很多篇章他都能背下来。
这种独特的经历让拜伦形成了非常坚强的性格。后来拜伦跟一位教师学拉丁文，那位教师看着他每天要忍受酷刑般的痛苦而顽强地学习非常感动，而拜伦却若无其事地说：“这没有什么，我已经习惯了。”
为恢复小拜伦的自信，母亲经常带他去爬山。每次登上山顶，他就会激动地欣赏着山峰上雪白的云层。他非常喜欢在乱石堆中漫步，完全不管自己的腿有疾病，他像一个正常人一样从一块石头跳到另一块石头，已完全忘却了自己的腿疾。
聪慧的母亲认识到，仅仅为孩子医治腿疾是远远不够的，要想彻底消除孩子心理的障碍，只有让孩子在各个方面远远地超过别的孩子，于是她下决心要把拜伦培养成一个出类拔萃的孩子。
拜伦的知识面非常的广，他从5岁开始，就把能找到的书都拿来读。他几乎时刻都在看书，吃饭时读，在床上也读，除了读他喜欢的《圣经》和《一千零一夜》，他还读了当时很多非常著名的作品。母亲还另外请人教他书法和法文，这使得他读的书要比其他的学生多得多。小拜伦尤其喜欢读一本描写他的祖父指挥海战的书。他看了又看，直至能把其中的情节背下来，他常常滔滔不绝地给人们讲他祖父的故事。这些故事，使他在言谈中充满了自豪，这样他就再也不为自己的残疾而不平了。
这些书使拜伦对战争和军事产生了浓厚的兴趣，有一次他对人说：“总有一天我也会召集一支部队，在沙场上驰骋。”有意思的是，20多年以后，拜伦这种梦想竟在希腊人入侵土耳其的侵略战场上，变成了现实。
母亲非常关心小拜伦的学业，她经常叮嘱说：“孩子，忘了你的病腿吧，你要记住自己是一个正常的人，你会做得比别人更优秀的。”
1801年，拜伦来到了名震全国的哈罗公学上学。当时，在哈罗学校常常会出现以强凌弱、以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却并不肯乞怜告饶。
旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一个外表文弱的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
高个子朝那个又尖又细表示抗议的声音望去，看到的是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行、暴力的声音开始响亮起来，帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成为莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的，就是后来扬名世界的大诗人拜伦。
拜伦在刚入学时，由于是个瘸子，经常遭到同学们的捉弄。拜伦明白，在这里要征服旁人得靠自己的真才实学，没用多久他就以渊博的知识获得了同学们的喜爱。
巴尔扎克说：“逆境，是天才的晋身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”逆境，不仅能打磨人的毅力，更能教人勇敢。在人生的旅途中，我们要像拜伦一样，在别人只是畏惧地逃避，或幸灾乐祸地观看时，能够拿出罕有的勇气，为了善，为了爱，也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。
做一个勇敢的少年作文
在本学期里我读了意大利作家亚米契斯的着作《爱的教育》主要讲解了父母与孩子的爱老师对同学的爱，这让我受益匪浅。
书中以一个四年级孩子的眼光，讲述了从四年级10月开学。第一天到第二年的7月份在校内所见，所闻，所感一个个·看起来那么渺小，而在我心里波荡起感情的波澜让人久久不能难忘，而那一段更让我羞愧万分。
有一个孩子家里贫苦不得不把孩子送到马戏班，那个孩子受了7年的苦吃遍了鞭子的抽打，终于有一天他逃了出来，他去了意大利大使馆，大使给了他一张船票让他是返回故乡，可是他在船上没有钱买吃的，有一些人就济他，给了他了一些金币，可是那些人背后偷偷说意大利的坏话，那个小男孩听见了，把那些人的钱扔了回去大喊说：“你们这些人的钱我不稀罕要”这让我很感动，我也要向他学习一个爱祖国，爱国家的少年。
谢谢这本书陪伴了我的三个月，这三个月中我明白了许多知识，让我见见地长大了，我所以要多读书让书香围绕我的`周围。
以上就是出国作文栏目为你带来的《做一个勇敢的少年》——读爱的教育有感，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。
