班长

作为一个班长的职责是什么？

一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 十六, 做好你该做的,尽你的职责. 不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了. 十七,学习成绩 这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要! 十八,互相尊重 不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.

班长和其他班委分别有什么职责？

1、班长：全面负责班级各项工作。具体职责包括：协调各班委工作，带领全班同学共同遵守学校及班级的各项规章制度。主持班级日常工作，定期开展班级活动。及时传达学校和班级的各项信息，并安排班委分工。2、纪律委员：主要负责各项集体活动的考勤、纪律维持。具体职责包括：负责班级上课、晚自习、学校各项活动考勤，准确记录迟到、早退和缺勤人数。熟悉请假流程并严格把关。保管好班级的考勤资料。3、学习委员：主要负责学习事务的上传下达。具体职责包括：做好教学日志记录；做好考试、补考等事项的通知工作。收交各科作业，第一时间了解课表变动并通知同学；与任课教师保持经常联系，在学生和老师中起到桥梁作用。组织各种有益于学习的活动，如：学习经验交流会等，帮助同学们提高学习效率。4、生活委员：主要负责卫生事务安排。具体职责包括：编排班级值日表，安排同学打扫教室、维护好教室卫生。组织同学们参加学校组织的卫生检查，抓好教室及寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明教室和寝室。负责安排采购班级活动中所需物品。负责收缴班费。5、文体委员：主要负责班级各项文体活动。具体职责包括：组织参加学校和班级的各项文体活动，包括：文艺晚会、运动会等。以各种形式培养同学们的文艺兴趣，丰富同学的课外生活；组织动员班级同学开展经常性的体育活动，增强同学们的体质。扩展资料：人人都当班干部，人人都参与到班级的管理和建设中，本是一件好事。但也要看到，培养学生的责任意识和服务意识，并非将平时里“值日生”的工作，其细分到人就能够实现的。同时，如果老师在班干部的分配上缺乏合理的疏导和沟通，在选拔机制和考核机制上不够合理的话，也有可能会衍生出负面效果，比如放大权力崇拜等等。“全员班干”这一设定，不但体现了班主任的期待，也体现了当下学生在面对班级管理上并不成熟的心理状态。让每个学生拥有公平参与班级管理的锻炼机会，让他们以自我兴趣为导向，选择适合自己的岗位进行锻炼，才是设置班干部的意义所在。

班长有什么作用？？

班长就是要对全班负责任： 班长的职责1、 对班级的一切事务工作全面责任，班长作为班级的带头人，要处处以身作则，起模范带头作用。 2、负责召集班委会和班会，根据上级有关部门的指示精神，结合本班的实际，讨论指定本班的建设目标和工作计 划，并采取措施贯彻落实。 3、深入同学，了解和掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。 4、检查分工负责的实施，经常检查、督促并协助班委会各委员的工作. 5 确定班会的时间、地点、方式，并通知参加者， 6、定期 向院行政或辅导员、班主任汇报并请示工作。做到上情下达，下情上报。 7、配合团支部书记工作，对班级组织机构的协商与配合起关键作用，对本班党、团员的发展可及时提出意见。 5、抓好班委会的思想建设和作风建设，通过制定班级和学生干部工作守则，做好班级干部的素质培养工作。

班长职责是什么啊?

班长的职责是：以身作则，身先士卒，起到模范带头作用，有一定的影响力。学习成绩优秀，团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。班长职责1、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。2、抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。3、严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。4、倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。5、搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。班长的工作其实相对来说班长的工作要比较繁杂，较其他班干而言，因为就工作职责来讲顾名思义主要是班里工作，包括传达上面的意思，也就是起着承上启下的作用，另外也包括组织班里活动，学习及生活等各方面内容，但是还好现在一般由团支书做班长的副手，开始做上班里的工作，而工作做得好赖就是看工作的完成情况，一个人要想做好什么工作不是很容易的事。

当班长有什么好处坏处？

好处：当班长可以增强自己的自信，可以获得好人缘也可以锻炼自己的领导能力，增强自己的社交能力。坏处：有很多班级的事情要处理，自己的空闲时间可能没有那么多。好处：1、培养自信心、责任心。2、提高组织管理能力。3、锻炼沟通技巧，有助于增强人际交往、协调关系等综合素质。4、有利于为今后步入社会打下良好基础。坏处：1、管理不好容易得罪人。2、事情太多，容易耽误学习。3、经常被别人拿来比较。当班长呢，可以提高自己的各种能力，是很好的锻炼。但是，如果你不能好好看待班长这个职务，不能调理好自己的生活学习，而让班长这个职务影响到自己的生活学习，那就不好了。如果你这次当上班长的话，一定要在完成好老师布置给自己的学习任务，把自身管好才能去管同学们，要因为在班长这个位置上而更加努力，而不能就此开始在班上炫耀什么的，你说你成绩可能是一般的，那就更要以身作则，好好学习，让同学们看到你的努力你的进步，同学们才能信服你，才会支持你。

在高中当班长有什么好处当班长都管什么

好处：1、培养自信心、责任心。2、提高组织管理能力。3、锻炼沟通技巧，有助于增强人际交往、协调关系等综合素质。4、有利于为今后步入社会打下良好基础。管理职责：1、协助团支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。2、组织协调班委会成员的工作，定期召开班委会会议。组织召开班会。3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。4、及时全面传达学校和学院的各项政策，保质保量完成各项工作。5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。地位：班长作为班委会主要负责人，在班主任的领导和团支部的指导下主持班级日常工作，带领和组织全班同学参加学校的教学和管理，完成各项工作任务。班长是班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是班主任的参谋和助手。倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。