给我几个自尊 自信 自强自立的人及其事例
给我几个自尊 自信 自强自立的人及其事例 孔融（让梨） 司马光（砸缸） 司马迁（写史记、宫刑后） 张仲景（伤寒杂病论） 祖冲之（数学） 林则徐（虎门硝烟） 戚继光（抗倭） 岳飞（抗金） 自强自立的事例至少5个 自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。 美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。 爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。 Nothing is impossible to a willing heart. 有志者事竟成。 一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 ——鲁迅 取日新以图自强，去因循以厉天下。 ——康有为 谁有有关自信自尊自强自立的名人名言 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅 不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相 放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏 虚已者进德之基。 —— 方孝孺 满盈者，不损何为？慎之！慎之！ —— 朱舜水 人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明 不骄方能师人之长，而自成其学。 —— 谭嗣同 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧 盛满易为灾，谦冲恒受福。 —— 张廷玉 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰 中学生自强自立的事例 有很多啊,就说说我学校里的一位学长吧.他是一个孤儿,但是在乡亲们的帮助下,他凭借着优异的成绩考入大学.他生活上很艰苦,学费都要靠自己打工来挣,中午只吃六毛钱的菜加一个馒头;但对别的同学却十分大方,他将自己的三百块生活费全都捐给了那个同学,别人都劝他要想清楚,他却说"他比我更需要."后来,他又考上了研究生,现在都快结业了吧.他在单位里实习,勤勤恳恳,用人单位都很喜欢他,真的,希望他可以过得开心一点.祝福他吧! 为自尊自强自立自信文章拟一个标题 其实自信很简单. 制定一些很容易实现的小目标，然后逐步把目标变大，你就会对做任何事都充满自信的，试试吧。 自信者自强，每天对自己说：别人能做到的事我一定也能做到?，并且不要怕失败，要有面对失败的勇气，告诉自己没有人能随随便便成功，失败乃成功之母.希望能帮到你. 自信来源于成功的暗示，自卑来源于失败的暗示。 培养自信的六个步骤： 1.尊重自己，鼓励自己 2.赞美自己，从潜意识做起 3.用言行激发自信 4.从成功里获取自信，从失败里增加自觉 5.制定具体目标，由自觉道道自信 6.发挥优势，放飞自我 如果对你有帮助，谢谢采纳！ 求十个自尊自信，自强自立，坚强意志，不畏挫折的案例，谢谢！ 记得当初我被10几个男的 *** 的时候我没有吭声，没有一句求饶，作为一个男的我最终挺过来了 跪求在艰苦的环境中自强自立的人的事例 (⊙o⊙ )哇，你胆子可真不小啊！敢明目张胆的问答案，我太佩服你了！ 海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），她幼年因意外疾病而引致失明及失聪。后来凭借着她的导师安妮·莎莉文(Anne Sullivan)的努力，她学会了说话，并开始和其他人沟通并接受教育。她毕业于哈佛大学。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在安妮·莎莉文（Annie Sullivan）的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。 自己在简练一下 选我吧！ 有关自尊、自信、自强、自立的典型事例（最好编成一份小报） 总而言之,生活需要我们相互尊重.没有尊重就没有生活! 为了进一步贯彻落实市教育局有关文件的精神，培养学生艰苦朴素、勤俭节约、自强不息、不畏困难的优良品质，加强优良传统教育。我校在4-5月份期间举行“人生贵在磨练--我要自强”专题教育系列活动。活动包括：专题讲座、“我感到最自豪的一件事”主题班会和绘画征文活动三个环节。 4月17日下午，学生科组织我校全体同学举办“人生贵在磨练---我要自强”专题讲座，由陈铭奋副校长主持，校党支部徐运全书记主讲。徐书记的发言围绕三个问题展开：一是自强必须自信；二是要用纪律来约束自己；三是要认清自己的优势，做到扬长避短。同时，徐书记还向全体学生提出三个建议：一是要在生活中充实自己；二是.要在实践中足够提高自己；三是自强需要注意三点（要立长志，不要常立志；要严于律自；学会尊重和关爱他人）。徐书记的讲话结合自身的经历，谈了个人的看法和远见，并针对目前中专生的就业形势和学生当中出现的带倾向性的问题进行了分析，提出解决问题的建议。内容深入浅出，言语情真意切，在座的师生都有所触动，纷纷表示要继续磨练意志，传承艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，在学习实践中树立自立、自强的信心，培养健全人格。 关于自强自立的作文及评论 .励志：生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要的作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全部意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴匀的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语老师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又休学少呢？可谓：“有志者，事竟成。” 艰苦的环境有昨于磨炼一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以每个想为国家作出贡献的人必须有一个坚定的志向。 2.信仰：信仰支撑着人生。不可想象，人能够没有信仰而活着，信仰是呼吸的空气，信仰是沙漠中旅人的饮水，信仰是我们心中的太阳。信仰是坚定的人为了它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。 世界上没有任何力量能拆散由信仰而粘合在一起的团体。共同的信仰铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种打击和侵袭；共同的信仰结成的长链，可以攀上峻山险峰。 当然，信仰也有正确和错误、伟大和渺小之分。青少年一代应以全人类的发展进步，以祖国的繁荣昌盛为自己的信仰，认真刻苦地学习，掌握科学文化知识，促使信仰在知识的帮助下大放其光彩。 3.诚信：看到的是什么，就说什么，心里头怎么想的，就让它怎么表现出来，这是诚实的表现。信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。二者放到一起就是诚信。 诚信的人言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落；诚信的人总是以真实的一面出现在世人的面前，不管是什么人，什么时候只要能够诚信，就能赢得普遍的信任。 不诚信只可以欺骗一时，但长期下去，只能是以失败而告终。 “言必信，行必果。”诚信，则朋友如织；无信，则孤家寡人。 4.宽容：宽容是一咱巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。宽容也是一咱豁达和挚爱，就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒焦虑之火，还可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德，别人不经意冲撞了你，内心也会不安，你可以以宽厚之心对待，就会使彼此具有更多的任凭与爱戴。宽容还是一种浓厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心理的宁静与恬淡，它不但可以改善自己与社会的关系，也可以使自己的慷得到慰藉与升华。 宽容是一种雅量，宽容也是一种风度。 面对胜利者，我们要宽容其成功；面对发财者，我们要宽容其富有；面对与自己观念不同者，我们要宽容其差异。我们要宽容别人的才化、能力、机遇和观念，甚至还要宽容别人的疯狂、偏激、冷漠和孤僻， 我们的世界是个缤纷多彩的世界，每个人的个性不尽相同，任何人都无法强行将自己的观念、行为规范强加于人，而我们又必须共同地在一起生活、工作、交往，这就需要我们学会宽容。 5.情与义：以道义互相砥砺，有过失互相规劝，这样有朋友可称为“畏友：；无论是在日常生活中，还是在急难关头，都能亲密无间、生死相依，这样的朋友可称为”密友“；而以甜言蜜语来迎合人，以吃喝玩乐论交情的朋友是“昵友”；遇到利益就相互争夺，帅灾祸就相互倾轧的人还要互称“朋友”，那就可称其为“贼友”。对于好的“朋友”，我们要有情有义，相互扶持。赞同6| 评论 关于自强自立的名言 为中华之崛起而读书 天行健,君子以自强不息
关于自尊、自信、自立、自强的典型事例各两例
关于自强的名人故事1、海伦·凯勒海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。2、爱迪生爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。?爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。3、格林尼亚教授著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。4、贝多芬大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。5、富兰克林·罗斯福1921年8月，富兰克林·罗斯福带全家在坎波贝洛岛休假，在扑灭了一场林火后，他跳进了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰质炎症。高烧、疼痛、麻木以及终生残疾的前景，并没有使富兰克林·罗斯福放弃理想和信念，他一直坚持不懈地锻炼，企图恢复行走和站立能力。他用以疗病的佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方”。在康复期间，富兰克林·罗斯福大量阅读书籍，其中有不少传记和历史著作，却几乎没有经济学或哲学著作。6、爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，成为一代伟人...7、张海迪，1955年9月16日在济南出生。小时候因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）莘县，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
