小学课本中的故事有哪些？
蚕神姑娘
仓颉造字
牛郎织女
孟姜女的传说
白蛇传
梁山伯与祝英台
田螺姑娘
徐文长的故事
宫女图
红泉的故事
蛇郎
三根金头发
望娘滩
神奇的红石榴
找姑鸟
六弟兄
三个大力士
宝筒
绿斑鸠的故事
寻找不死药
小黄龙和大黑龙
召树屯和兰吾罗娜
南娣
猎人海力布
插龙牌
幸福鸟
火把英雄扎卡
蚂蚱和猴子
老虎和青蛙
布谷鸟和金色雀
天眼重开
七姊妹
金芦笙
狼、狐狸和兔子
鹰笛
有本领的水牛
干海子
阿凡提的故事
一棵石榴树的国王
小学语文课本中的故事有哪些？
1、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.
2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.
3、、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷.
4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.
5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰.
6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.
7、《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦.文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质.
8、《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程.作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”.作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望.
9、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念.
10、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念.
一到六年级的语文书上的成语故事写出来分类。
二年级下册
1
．揠苗助长：宋国人【启发】事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个
规则不仅无益，而且有害。
2
．守株待兔：宋国人【启发】原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比
喻死守狭隘经验，不知变通。
三年级上册：
3
．刻舟求剑：说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，
说：
“这是我把剑掉下的地方。
”当舟停驶时，
他才沿着记号跳入河中找剑，
遍寻不获。
【意思】不懂变通、墨守成规之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
4
．闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，
总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑
练武，刻苦锻炼。这就是成语闻鸡起舞的来源了。
【意思】后比喻有志报国的人及时奋起。
【同义词】
：发奋图强、自强不息。
三年级下册
1
．亡羊补牢：
【寓意】犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救
措施，则可以避免继续出现的损失。
2
．南辕北辙：战国时期，魏国人【意思】比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论
做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有
利条件只会起到相反的作用。
3.
惊弓之鸟：更羸与魏王【意思】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人
碰到一点动静就非常害怕
4.
叶公好龙：春秋时期，楚国叶地诸侯子弟沈诸梁自称叶公，他特别喜欢龙，他的屋
梁、柱子、门窗及所有家具甚至连衣服上都雕刻或绣制龙的图案。天上的真龙得知后，
专程去探望叶公，从窗户上探进头去。叶公一见真龙，吓得魂不附体，连忙逃跑。
【意思】比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
4
、画龙点睛：张僧繇(yóu )，梁武帝时期的名画家
于是后来“画龙点睛”这个成语
用来比喻讲话或写文章画画时，一两句关键的话（画上关键的一两笔）会使它们立刻生
动起来。
【意思】这则故事原来是说南北朝著名的画家张僧繇绘画技艺神妙，后多比
喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。
四年级上册
1.
胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
【近义词】心中有数
2
．杏林春满：董奉，有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安
三神医”。人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童
奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。
【意思】人们称颂医术高明的医生，经常用“杏林春满”。
【近义词】誉满杏林
四年级下册
1
．手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
【意思】读书看书入迷，手不舍得松开书，形容勤奋好学。有时也比喻十分喜爱。
2
．鹏程万里：
《庄子·逍遥游》记载
【意思】相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
五年级上册
1
．水滴石穿：张乖崖
【意思】比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也
比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就肯定能成功。
2
．大公无私：春秋时，祁黄羊【意思】指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出
发，毫无个人打算。
五年级下册
1
．
程门立雪：
杨时与他的学友游酢，
去老师程颐家
。
后来，
杨时学得程门理学的真谛，
东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成
为尊师重道的千古美谈。
【意思】
旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
2
．入木三分：王羲之字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是中国历史上最有名
的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。
【意思】相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书
法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
六年级上册：
1
。竭泽而渔：春秋时期，晋文公问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。
他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉
了，打仗还是要靠实力。
【意思】比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。
【近义词】
杀鸡取卵
焚林而猎
2
．响遏行云：战国时期，薛谭，拜秦青为师。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱
了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了
下来。
【意思】遏，阻止，使停止；行云，流动的云彩。指声音高亢以致阻拦了天上的
流云。多用以形容声音嘹亮。
六年级下册
1
．邯郸学步：燕国人【意思】这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸
学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
2
．舍本逐末：战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。
【意思】比喻做事抓不住主要问题，而专顾细枝末节。
一到六年级语文书上的成语故事，包括语文园地上的全部，比喻了什么的，意思，都要，答好了给分。
邯郸学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
