对"富二代"进行家庭教育，该如何做好？
对"富二代"进行家庭教育，需要父母的做到榜样，父母是孩子的影子，父母的行为就是孩子的成长过程。用自己的行为和方法引导孩子从小培养学习和阅读的兴趣，让他们懂得生活中的各种美和毅力！父母是孩子的影子。你的行为就是孩子的成长过程。用自己的行为和方法引导孩子从小培养学习和阅读的兴趣，让他们懂得生活中的各种美和毅力！如果孩子需要奖励？父母必须为孩子创造新的东西，让他们自己完成。父母不应该向孩子许诺任何事情。你什么意思，你答应你的孩子什么？我记得小时候读过李嘉诚的传记。我十几岁时在一家茶馆工作，每天工作超过十个小时。我没有钱上学，也没有借书学习，我了解人类事故和工作中的生存能力。同时，只要我有空，我就努力学习，最终取得了成功。我一辈子都很低调、谦虚、慈善，一辈子都在坚持我的道德。虽然我的事业经历了一些波折，但正是凭借着人生的阅历和诚信，一次又一次地为人才排忧解难，在贫困大学生的晚年依然捐钱给他们。作为一名初中班主任，我最感觉到的是初中生有两个方面：一是在老师面前听话、懂事的好学生，二是在家长面前叛逆、不听话的顽皮孩子。我儿子也上过初中，所以他对初中生了解得更多。我认为孩子进入初中后，家长应该在管理方法和理念上遵循这种转变。谢谢你的邀请。随着祖国实力的不断增强，人民生活水平的不断提高，越来越多的富裕家庭和二代富裕群体正在壮大。结交家庭条件比自己好的朋友是很常见的。如果你交的朋友条件比你差，平等对待他们，保持一颗平常心。在富有的二代中，有许多优秀的孩子，他们从交朋友中受益匪浅。也有一些孩子形象不好。在与他们打交道时，他们依靠自己的把握，知道如何取舍。
如何正确对富二代进行家庭教育呢？
如何正确对富二代进行家庭教育呢？其实我们的眼界都被互联网媒体带偏了。有一些媒体发几篇有钱人做的事吸引眼球因为仇富比可怜更加廉价。其实这样说，今天和一个女性朋友电话聊天，她是在深圳一个小区式幼儿园当幼师，听她说她们班甚至整个幼儿园的孩子基本都是非富即贵。你们一定认为有钱人家的孩子从小就被惯坏了骄横跋扈的，其实正相反，我听朋友说她们班的孩子 一个学期中有半个学期是和家人在周边国家旅行，增长见识。在学校又懂得恭谦礼让，特别不会争强好胜，我认为这是眼界的不同。有钱人家庭能让你的生活什么都不缺，不会因为超市的玩具因为妈妈不给买而生气而怨恨而大发脾气。如果这时候父母服软，还会有下一次，下一次就变成了熊孩子。当然，每个家庭都有不一样的教育方式。没有看不起有钱人也没有看不起没钱人，因为我也不富裕但是至少还吃得起饭，然后呢时间关系我也不打算继续写身边的朋友之类的了。富二代的家庭教育一般两极分化 不注意家教的大家都很熟悉在这里就不说了 家教好的富二代其实也很多 由于家境优越会有独特的理想（基本上取决于兴趣爱好跟钱没什么关系） 比方说搞学术研究 （人家是真的为了提升自己而学习）往往处在精英圈子里 要和他们交朋友主要是意识层面的交流 和你有没有钱没什么关系。家长要以身作则，不能浮夸奢侈，应该简朴低调一些。教育孩子时要有底线，不能无限满足孩子的要求。应当培养孩子独立自主的意识和能力，经常带孩子参加社会公益活动，让他感受到社会的温暖和爱，体会到身边的正能量。要让孩子学会付出。在孩子小的时候就应当让他懂得分享和宽容。我的一个小学同学是富二代，家里盖房子的。上小学的时候就知道他家有钱，花钱特别大方。高中毕业后去意大利留学，那时候还在小学同学聚会上和另一富二代同学比过家里有钱。现在毕业了，在意大利一个设计工作室工作，业余时间当导游，低调很多。感觉富二代就是年纪小的时候不懂事，可能觉得自己怎样怎样。但是大了以后变的。一般都比较低调靠谱。
富二代的通病
1、立“低调”人设名校毕业的二代有良好的教育背景，中产家庭也意味着父母普遍素质高，他们从小就浸泡在优质环境中，所以都不是傻子。既然要打造标签，当然要立“低调”人设了，平时的吃喝住行走群众路线，发的朋友圈接地气、真实不做作。“有钱”能让别人关注你、嫉妒你，“接地气”才能让别人亲近你、喜欢你。这个道理他们懂。现在这个社会这么透明，想了解一个人的家庭背景还不简单？当别人发觉其实你家很有钱时，“低调”人设瞬间就把形象拉高了一个level。人家“无意”让你知道他其实经济状况超乎你想象，然后低调的品质瞬间就成了加分项，接地气的形象瞬间就让人好感倍增了。真低调的有钱人一辈子也没能让你察觉到他有钱，不过我想你也永远不会注意到他。2、能花钱解决的琐事决不占用自己的时间对自己时间的估值非常高，愿意把时间投入到想做的事情上，无论是自我提升也好，或者娱乐消遣也罢。能花钱搞定的，特别对于重复性、无增值意义的劳动，都舍得用钱来摆平。这点和富一代不太一样，很多白手起家的富一代，能省则省，很多小事也亲自处理，不怕给自己“加”工作量。二代则是能“减”就减，用钱释放时间去做想做的事，比如能用家政服务、扫地机器人、洗碗机解决的劳动，不会自己动手。3、难以存钱名校二代毕业后，家庭一般不会再提供经济支持，但由于从小养成的花钱较为大手大脚的习惯，且有家庭经济托底的心理加成，一般很难攒钱。消费主要在最新电子产品，或者较为烧钱的爱好上。月光现象常见，超前消费严重。社会评价：1、成功型他们的父母意识到公司的发展与知识是分不开的，于是对子女的教育就非常重视，这些孩子也非常珍惜父母打拼所积累的家业，努力学习，不断获得成功。这些获得成功者大约占“富二代”的2%。其中一部分“富二代”不局限于父辈的传统行业，投身于科技含量高的新兴行业，比如IT产业、软件开发、广告传媒等。2、败家型这种现象在“富二代”中很普遍，起码占95%；但是也有人认为，富二代中有部分人作风奢靡，但是依然知道努力和奋斗，最后做出了一番事业，这样的“败家”应该说是个人支配财富的自由，不应该过分解读。3、自然型第一代创业浪潮中的掘金者，虽说赚了点钱，但也不是太有实力，就是比普通人富裕一些。他们平稳发展的同时，对子女的要求也不是很高。在这种不温不火中，他们的孩子有80%学业是成功的，但是却不能创业也不能守业，而和真正的富人相比，规模不会很大。按张旭光的估计在1%左右。4、衰落型由于父辈在那种特殊时期，钱来得太快，但在市场经济体制不断改革完善中，所遇到的形势和原来完全不一样了，自己不具备相关知识水平和资质能力，在以后的市场竞争中就处于劣势，还没等到“富二代”登上舞台，就沦为平民了。
如何看待富二代？
富二代”现象隐喻起点不公。《中国青年报》调查发现，61.1％的“90后”认为，出身背景、家庭财富、父母关系、学校好坏等因素对自己的成长有重要影响，会让同龄人在无形中划分出三六九等。有关人士早就指出，幼儿园已演绎成幼儿阶层分化的分水岭，由于金钱和权势的作祟，幼儿教育日益昂贵和贵族化，使得从幼儿阶段孩子就开始“阶层分化”，这是起点不平等的现实隐喻。事实证明，越是处于较高等级的人就越有可能更上一层楼，而越是处于较低社会等级的人就越受到限制。当大多数平凡人家的青年强烈地感到由于出身和家庭等因素限制发展时，便折射出“富二代”现象深层的社会危机。在一部分社会成员享有机会资源的同时，剥夺另一部分社会成员的机会资源，使部分“穷二代”成为分化和竞争的社会牺牲品。2 “富二代”现象动摇青年财富观。我们多年的教育，致力于使青年能懂得依靠自己的一技之长，靠诚实、信用、勤劳去获取财富，证明自己的人生价值。少年强则中国强，而正确的财富观对于青年的成长至关重要。但是我们可以看到，“富二代”的出现，使青少年的财富观发生了动摇和变化，他们已经不像他们的父辈那样，靠勤劳、节俭和个人奋斗积累财富，然后合理消费。他们周围出现了一大批依靠继承财富的“新贵”，这对于心智不成熟的青少年构成巨大的心理冲击。当年“学好数理化，走遍天下都不怕”的俗语，变成了今天“学好数理化，不如有个好爸爸”的无奈感慨。尤其是目前“富二代”的炫富行为，使青少年的价值观偏移，认为财富是唯一值得追求甚至不择手段追求的东西，人生的价值变成了拥有别人羡慕的目光。“富二代”的奢侈品消费和享乐主义，对青少年产生了巨大的“示范作用”，从根本上动摇了青年的财富观。3 “富二代”接班对社会的影响。中国有多少“富二代?据全球最大投资银行之一――美林集团统计，大陆仅千万富翁就已接近24万，而所有民营企业中家族企业占了八成。按照正常的自然规律，这些民营企业的“富二代”将在未来十年里，随着父辈的老去而陆续接班。财富的传递是容易的，但是在任何国家，企业家都是一种稀缺的资源。“富二代”能否如他们的父辈那样。让企业顺利经营，这不仅仅是他们家族的问题，而成为整个社会的问题。交接班不顺导致的企业倒闭、破产，将对社会就业、国民经济产生一系列的影响。而事实上，任意妄为的“富二代”们已经让这种危害开始出现并有逐渐严重的趋向。在以经济建设为中心构建和谐社会的当代中国，这不能不说是一种隐忧。四、结语社会上有富人也有穷人，这是无法回避的现实，但当代中国的“富二代”现象却传递种种令人担忧的信息。如果任其发展，必然加剧社会分化、对立，甚至影响青少年的身心成长。如何教育这些“富二代”们使其珍惜手中的机会与财富，肩负起社会责任，是一个亟待解决的问题。因此，应当不断净化社会环境，弘扬和坚持正确的荣辱观导向，让青少年分清美丑善恶。从教育和舆论上大力强调能力观念，不管上辈们留下了一个企业，还是一栋房屋，还是一无所有，都应该自强自立、艰苦拼搏。而对于“富二代”，无论社会、学校还是家庭，都应该加强人格教育。在知识获取之外更重要的是教他们如何“做人”，让他们懂得财富是一种责任，要从国家发展、社会进步、文明进程的大格局思考自身行为，此外，更重要的是从制度和法律上保障青年起点公平，保障资源合理分配，保障人格人权平等。只有这样，才能不让财富毁了青年一代，才能让经济刚刚起步的中国健康稳定地发展。
