精神文明建设主要内容有哪些?
精神文明建设主要内容有思想道德建设和教育科学文化建设。1、思想道德建设包括：普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”2、教育科学文化建设包括：发展教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础；发展科学事业。科学技术是第一 生产力。发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程。发展文学艺术和其他文化事业。精神文明建设：教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
精神文明建设主要内容有哪些？
“四德”教育指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。社会主义精神文明建设的根本任务是：适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设的基本途径是：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。精神文明建设的“三贴近”原则指：贴近实际、贴近生活、贴近群众。精神文明建设的主要目标是：公民素质显著提高、文化生活质量显著提高、城乡文明程度显著提高。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。精神文明建设的核心内容和中心环节是思想道德建设。民族精神的核心是爱国主义精神。爱国主义精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑，它是一个国家得以维系和凝聚的精神纽带，对一个国家的生存和发展起着精神支柱的作用。时代精神的核心是改革创新的精神。改革创新精神就是锐意改革、创新进取的精神。改革创新精神表现了一种求得自身进步发展的责任感、使命感和永远不甘落后的心理状态，也体现了一种解放思想、大胆探索、勇于创造的思想观念，更反映了一种坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神力量。当代社会精神风貌的主流是热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱。公民道德是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，其包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。
精神文明五大创建活动是什么?
五大文明建设包括：物质文明、精神文明、政治文明、社会文明以及生态文明。1、物质文明：物质文明的高度发展为人类改造自然、征服宇宙以及推动人类社会本身的进步创造了许多优越而必要的，先决的条件。2、政治文明：是人们在政治的实践活动中所形成的有益成果。社会主义政治文明是人类迄今最先进的文明。3、精神文明：是人类的精神成果的总和。也是人类智慧和道德的进步状态，内容渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活中的各个方面。4、社会文明：广义的社会文明是指：人类社会的开化状态和进步的程度，这是人类改造客观世界以及主观世界所获得的所有积极成果。5、生态文明：主要内容就是促进人类社会的可持续发展，大力发展绿色经济，培养人们在生态方面的意识，主张以经济发展促进生态环境改善，实现良性发展。
文明创建活动有哪些内容？
文明创建活动的内容：一、文化体育活动：1、定期组织开展文化体育活动，丰富干部职工文化生活。2、积极参加“全民阅读”、“全民健身”活动。3、有必要的文化设施和体育设施，能够正常使用。二、优美环境建设：1、单位环境干净整洁，无卫生死角，无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建现象。2、办公生产经营场所设计合理，各类设施完好、功能齐全、实用方便。三、帮扶共建活动：1、参与所在城市的文明城市创建活动，作出积极贡献。2、开展结对帮扶活动，支援贫困乡村，助力脱贫攻坚。四、保障员工权益：1、健全工会、职代会等民主管理制度，保障干部职工的合法权益。2、搭建沟通平台，畅通反馈渠道，在工作、学习、生活、健康等方面对干部职工给予人文关怀。五、创建工作机制：1、领导班子重视精神文明创建工作，定期研究，督促指导，率先垂范。2、创建工作有规划、有制度、有队伍、有保障。3、利用多种形式宣传展示创建工作内容，营造浓厚创建氛围。4、干部职工对创建工作的参与率≥95%，对本单位创建工作的满意度≥90%。5、坚决防止形式主义和扰民行为。
社会主义精神文明建设的主要内容是什么
社会主义精神文明建设,主要 包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面.教育科学文化建设主 要是指教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博 物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的提高,同时也包括健 康、愉快、生动活泼、丰富多采的群众性娱乐活动.教育科学文化事业的发 展,对于建设现代化的社会主义强国,具有极其重要的意义,这首先是因 为教育科学文化事业的发展是建设社会主义不可缺少的条件,没有教育 科学文化事业的全面进步,就不可能有生产力的高度发展,不可能建立起 强大的社会主义物质技术基础；其次,就思想道德建设和科学文化建设的 关系而言,也都不是孤立的,全社会思想道德的普遍进步,离不开教育科 学文化的发展.因此,在社会主义现代化建设的整个过程中,都必须坚持 把教育科学文化建设的发展放在优先的战略地位.社会主义精神文明建 设的另一个重要内容是思想道德建设,主要包括马克思主义的世界观和 科学理论,共产主义的理想、信念和道德,同社会主义公有制相适应的主 人翁思想和集体主义思想,同社会主义政治制度相适应的权利义务观念 和组织纪律观念,为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度,社会主 义的爱国主义和国际主义等.思想道德建设规定着整个精神文明建设的 性质和方向.社会主义的精神文明建立在社会主义公有制基础之上,不仅 为社会主义的物质文明提供精神动力和智力支持,而且保证其发展方向. 忽视精神文明建设,忽视精神文明建设的社会主义性质,社会主义经济建 设就会偏离正确的方向,甚至有使已经取得的社会主义建设成果付诸东 流的危险. 建设社会主义精神文明必须用共同理想动员和团结全国各族人民 理想是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目 标上的集中体现.理想有社会性和阶级性,不同时代、不同阶级的人们具 有不同的理想.现阶段中国各族人民的共同理想就是：建设有中国特色的 社会主义,把中国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化国家. 具体地说,到本世纪末,要使中国的经济达到小康水平；到下世纪中叶,达 到中等发达国家水平.无产阶级的最高理想,就是建立“各尽所能,按需分 配”的共产主义社会.这个最高理想,无论过去、现在和将来都是共产党人 和先进分子的力量源泉和精神支柱.共同理想和最高理想既有区别又有 联系,实现共同理想是完成最高理想的必经阶段.共产党人为建设有本国 特色的社会主义而奋斗,就是为最高理想而奋斗,同时共产党人和先进分 子终身奋斗的最高理想,从根本上代表了人民群众的长远利益和美好愿 望,因此,从社会的发展看,最高理想又决定和制约着共同理想.区分理想 教育的层次性,充分体现了实事求是的精神,既可以防止脱离实际的共产 主义宣传和提前实行共产主义政策的“左”的倾向,又可以防止把共产主 义看成遥遥无期的空中楼阁的右的倾向.中国是一个11亿多人口的多民 族国家,要把全国各族人民团结起来凝成一股巨大的精神力量,就需要一 个共同点,这个共同理想正集中了工人、农民、知识分子和广大劳动者、爱 国者的利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一 致,克服各种困难,争取胜利的精神支柱.有了它,就可以使共产党员和非 共产党员、马克思主义者和非马克思主义者、无神论者和宗教信仰者、国 内同胞和国外侨胞都紧密地团结起来,积极行动起来,为实现共同理想而 奋斗.为了实现共同理想,就要对一切有利于建设四化、振兴国家、统一祖 国、民族团结、社会进步和人民幸福的积极思想和精神,一切用诚实劳动 争取美好生活的积极思想和精神,都加以尊重、保护和发扬；就要紧密结 合实际,采取多种形式进行生动的理想教育,把理想建立在科学基础之 上,坚定信念；还要把实现共同理想同搞好本职工作、人生追求结合起来, 化理想为行动,积极投入现代化建设和改革开放事业中去.
建设社会主义精神文明 实行什么相结合
依法治国和以德治国建设社会主义精神文明 实行依法治国和以德治国相结合。依法治国与以德治国结合是江泽民提出的中国特色社会主义的安邦治国之道。江泽民于2001年1月10日在全国宣传部长会议上的讲话中提出。我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国；同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。扩展资料：法治是国家的强制之治，德治是社会的教化之治，两者相互依存，取长补短。一方面，应当弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，更加重视发挥道德的教化作用，提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好人文环境。另一方面，应当更加重视发挥全面依法治国的作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，把道德要求贯彻到法治建设中，把社会主义核心价值观融入依法治国实践中。
