初一下册语文期末试卷及答案
【2017年初一下册语文期末试卷及答案】 一、语言积累与运用(30分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( ) A.叫嚣(xiāo) 憩息(qì) 忍俊不禁(jìn) B.堕落(duò) 对峙(chí) 一泻千里(xiè) C.萦回(yíng) 奇崛(jué) 络绎不绝(yì) D. 岑寂(cén) 孤僻(bì) 怒不可遏(è) 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( ) A.颤抖 咆哮 轻举忘动 不解之缘 B.伫立 凝眸 空空如也 争研斗艳 C.葱茏 筹办 养遵处优 克勤克俭 D.窥伺 剽悍 相提并论 无济于事 3.下列句子中加点词语运用错误的一项是(2分)( ) A.随着相处的日子久了，我发觉，原来他性格豁然开朗，语言幽默，说起话来使人笑口常开，老师和同学们都很喜欢他。 B.聆听贝多芬的《英雄交响曲》，会使人感到一种无可言喻的感动与震撼。 C. 他每次向母亲问起父亲的事时，母亲总是局促地站在那里，搓动双手，嘴唇翕动。 D.他最喜欢的，还是和两个孙子一起玩耍，每次赢了孙子后，会乐不可支。 4.下列句子中没有病句的一项是(2分)( ) A.义务教育最终都要归结到满足学生的需求和尊重学生的成长规律。 B.阿尔卑斯山是欧洲户外运动爱好者的天堂，也是西欧第一高山。 C.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。 D.中国用世界10%的耕地和大约6%左右的淡水资源，养活了世界20%的人口。 5.下列文学常识表述有误的一项是(2分)( ) A.《陋室铭》的作者是唐朝著名散文家柳宗元的作品，题目中的“铭”，是古代的一种文体。 B.托物言志散文《石榴》的作者郭沫若，现代著名作家、诗人，学者。 C.咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，现代作家、文学史家。 D.母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。 6.下列句子中，比喻不贴切的一项是(2分)( ) A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 D.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 7.古诗文默写填空。(10分，每空1分) (1)前不见古人，后不见来者。 ， !(陈子昂《登幽州台歌》) (2)河汉清且浅，相去复几许? ， 。(《迢迢牵牛星》) (3)予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝……(周敦颐《爱莲说》) (4)李贺《雁门太守行》中运用典故抒发将士们誓死报国的诗句是： ， 。 (5)《陋室铭》中写室中交往之雅的句子是： ， 。 8.根据下面提供的情境回答问题。(2分) 本周末上午十点在学校举行“湖湘国学诵读大赛”初赛，学校要求学生家长参加。你要父亲参加活动时，父亲说：“复赛比初赛应该更精彩吧!看戏还是要看好戏。” 父亲这句话的言外之意是： 9.下面是中秋节的标志图片，请写出该标志中“中国传统文化”的构图要素及其寓意，要求：语意简明，句子通顺。(6分) (1)构图要素： (2)图形寓意： 二、阅读(60分) (一)伯牙善鼓琴 《列子》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下;心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 10.下列句子加点字词的解释不正确的一项是 (2分) ( ) A.伯牙善鼓琴(弹) B.志在高山(心情) C. 卒逢暴雨 (士卒) D.吾于何逃声哉(逃避) 11.下列句子中加点的“之”与“伯牙游于泰山之阴”中的“之”意思和用法相同的一项是(2分) ( ) A.钟子期必得之 B.乃援琴而鼓之 C. 飞何功之有 D.过惠子之墓 12.对文章内容理解不正确的一项是 (2分) ( ) A.文章以伯牙“善听”和钟子期“善鼓”总领全文。 B.文章以“善”为线索贯穿全文，描述两人“善鼓”“善听”的情景。 C.“伯牙所念，钟子期必得之”承上启下，揭示了知音的真正内涵。 D.文章采用正面描写与侧面描写相结合的方法，突出了人物形象的特点。 13.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(6分) (1)曲每奏，钟子期辄穷其趣。 译文： (2)子之听夫志，想象犹吾心也。 译文： 14.结合选文内容，说说文中是如何表现伯牙“善”鼓琴和钟子期“善”听的。(5分) 答： (二)天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 15.“枯藤老树昏鸦”一句写出了什么样的秋末之景?有什么作用?(4分) 答： 16.“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式?作者借此句抒发了怎样的思想感情?(4分) 答： (三)飞蛾扑火是傻帽行为吗? 张英锋 ①现象大家都知道：许多昆虫，只在夕阳西下，夜幕降临后才飞行于花间，一面采蜜，一面为植物授粉。因此，夜行昆虫大多有趋光性，这是一个被所有人都接受的客观事实。 ②如果你问一个小学生朋友，昆虫为什么要趋光呢。他很可能回答：因为晚上太黑了看不见呀，昆虫们想要在光线好一点的地方进行工作和生活呢。这似乎很符合人类直觉，是的，我以前也这样天真地以为过。 ③但趋光性的真相到底是怎样的呢? ④在这个天大的误会当中，最悲剧的就是飞蛾这一物种。早在1600年以前的《梁书》里，就有关于飞蛾扑火的引用——“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝”，将飞蛾扑火的行为形容得何其悲壮哉。更有甚者，古今中外有很多的文人墨客、励志大师还把它提炼成了一种心灵鸡汤——“飞蛾扑火的精神”，还引申出什么亮剑精神、勇士精神、舍生取义的精神，无论从哪个角度看都饱含着满满的正能量。 ⑤可是，飞蛾真的是自愿扑火的吗?科学家经过长期观察和实验，在近年才终于揭开了“扑火”之谜。飞蛾根本不想扑火，甚至根本不想趋光。 ⑥原来，亿万年来，夜晚活动的蛾子等昆虫都是靠月光和星光来导航。科学家发现，飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时，是依靠月光来判定方向的。飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里。飞蛾在逃避蝙蝠的追逐，或者绕过障碍物转弯以后，它只要再转一个弯，月光仍将从原先的方向射来，它也就找到了方向。这是一种“天文导航”。因为是极远光源，光到了地面可以看成平行光，能作为参照来做直线飞行。注意蛾子只要按照固定夹角飞行，就可以飞成直线，直飞才最节省力气。角度稍微一调整，就可以直飞另一个目标。 ⑦但自从人类学会了使用火，这些人造光源因为很近，光线成中心放射线状，可怜的蛾子就开始倒霉了。 ⑧飞蛾看到灯光，错误地认为是“月光”。因此，它也用这个假“月光”来辨别方向。月亮距离地球遥远得很，飞蛾只要保持同月亮的固定角度，就可以使自己朝一定的方向飞行。可是，灯光距离飞蛾很近，飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度，还以为按照与光线的固定夹角飞行就是直线运动，结果越飞越坑爹，飞成了等角螺线，飞到火里去了，这种现象还被人类称为昆虫的正趋光性。 ⑨以上就是飞蛾扑火的全部真相。 ⑩不止是飞蛾，大部分夜间活动的昆虫，都有同样的能力。例如，直到最近5年，我们才知道，原来屎壳郎也是采用星光来导航的，它的导航方式和飞蛾一模一样。可怜的昆虫们在亿万年来好不容易才进化出来的神奇夜间导航技能，没有谁能想到，到最后竟成为了它们生命的最大威胁。 ?也许这时有人会问了：人类使用火都这么久了，昆虫们为什么不能与时俱进一点? ?因为人类使用火的时间虽然很长，可能有数百万年，但人类直到几万年前才走出非洲，7000年前才建立文明。在漫漫的历史长河中，在波澜壮阔的生物进化史中，这样的影响范围实在太小，时间也太短，以飞蛾为代表的昆虫，还来不及进化出新的导航方式。 17.选文运用了什么说明顺序?请作简要分析。(4分) 答： 18.选文第⑥段中加点词语“总是”能否删去?为什么?(4分) 答： 19.选文第⑩段画线句使用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 答： (四)失忆的母亲 傅友福 ①近几年来，母亲的记忆越来越差，有时候连我也认错了。本想接母亲进城好好尽孝，谁知道，母亲一来，本来平静的家，一下子炸了锅。 ②母亲闲不住，一出门就搬回一些塑料袋旧报纸什么的。家里本来空间就不大，母亲这些垃圾一堆，更是没有落脚的地方了。为此，妻和儿子都意见很大。我也和母亲谈过，让她别这么做了，家里并不缺这点钱。可母亲不听，说是我们刚买了房子，经济不宽余，这些废品一出手，也能换点钱。 ③这还不算个事，更严重的是，母亲一走出小区就找不到回家的路。每次被警察送回来，我和妻都告诫母亲，让她别走远了，可母亲一出门，就控制不住自己，会越走越远。 ④我们合计再三，决定请一个小保姆。小保姆请来后，母亲有人陪着，我们也可以放心工作了。从此，母亲再也没有走失的记录了，可我也发现，母亲的情绪却越来越低落了。 ⑤这天晚上，我下班回家，发现母亲正拿着父亲的照片发呆。父亲是一名军人，参加自卫反击战时牺牲的。那时候，我刚出生，母亲没有再婚，含辛茹苦地把我养大，送我上大学。我知道母亲的苦，也清楚母亲对父亲的感情。当下，我坐在母亲身边，和母亲一起缅怀父亲。 ⑥30年了，不知道他在那边可好?他要是还在的话，也是个老头子了。母亲叹了口气，好象是对我说，也好象是在自言自语。 ⑦我说妈，您健健康康的，父亲在那边才会安心。母亲点点头。劝说一番，我就回自己房间了。 ⑧后来，母亲的精神好了很多，我们也稍稍放宽了心，看来母亲慢慢适应了。 ⑨这天下班后，却发现母亲和保姆都不在家，接到保姆的电话，才知道母亲再一次走失了。 ⑩我们四处寻找，犹如大海捞针。不得已，到派出所报了警，期待着警察再一次将母亲送回来。 ?可是这次却杳无音讯。 ?正当我们焦心似焚的时候，家里堂弟打来电话，说母亲回到家乡了。 ?这怎么可能?她怎么搭车回去的?母亲可是患了失忆症的。 ?我们急忙赶到家里，发现母亲拿着一顶军帽，站在村头的龙眼树下发呆。我忍不住责怪母亲不该这样，让我们一顿好找。 ?母亲说，孩子，你们都很忙，我不想连累你们，所以就回来了。虽然我记不得其他东西，但回家的路我还是知道的。特别是这颗树。秋风中，单薄的母亲抚摸着树干就像抚摸着久违的亲人。 ?站在一边的三伯告诉我，当年你母亲就在这树下送你父亲去当兵的。而今天，正是父亲和母亲订婚的日子。 20.“本想接母亲进城好好尽孝，谁知道，母亲一来，本来平静的家，一下子炸了锅。”那么，母亲来了之后，发生了什么事情让“我们”比较头疼?(3分) 答： 21.联系上下文，分析“父亲是一名军人，参加自卫反击战时牺牲的。那时候，我刚出生，母亲没有再婚，含辛茹苦地把我养大，送我上大学”这句话在文中的表达效果。(5分) 答： 22.“秋风中，单薄的母亲抚摸着树干就像抚摸着久违的亲人。”这句话表现了母亲怎样的思想感情?(4分) 答： 23.选文中的母亲是一个怎样的人?请结合内容简要分析。(6分) 答： 24.关爱空巢老人是当今社会的热点问题，读了本文，你有了怎样的认识?(5分) 答： 三、写作(60分) 25.根据下面的题目，按要求作文。 题目： 的时光 要求：(1)将题目补充完整后，写成记叙文; (2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 参考答案 一、(30分) 1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.B 7.(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)盈盈一水间 脉脉不得语 (3)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (5)谈笑有鸿儒 往来无白丁 8.不想参加这次初赛活动。 9.(1)构图要素：由嫦娥的长裙拖出一个圆形，组成月饼的.图案，里面是一轮圆月，圆形下方是汉字“中秋佳节”及其拼音字母，右下方是一枚印有“八月十五”的印章。 (2)整个图片点明中秋节的时间，风俗和相关的传说，同时祝愿人间团团圆圆。 二、(60分) 10.C 11.D 12.A 13.(1)曲子每次弹奏，钟子期就点明他的情趣。 (2)您所听到的那(曲子里的)的心意，想象到的就如同我心里所想像到的一样。 14.运用正面描写和侧面描写相结合的方法来写： “初为霖雨之操，更造崩山之音”等话从正面写出了伯牙的高超技艺，钟子期的两个“善哉”和 “峨峨兮若泰山”、“洋洋兮若江河”的比喻则从侧面表现了伯牙的“善鼓”。“伯牙所念，钟子期必得之”、“曲每奏，钟子期辄穷其趣”从正面表现了钟子期善听的高超水平，伯牙的两个“善哉”和“吾于何逃声哉”的感叹则从侧面有力地表现了钟子期的“善听”。 15.(1)干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣。(2)渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。 16.(1)直抒胸臆(直接抒情)。(2)抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念家乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情(或：抒发游子思乡的凄苦愁楚之情)。 17.逻辑顺序。选文先举出昆虫夜间趋光的现象，再举飞蛾扑火的例子具体说明昆虫趋光性的原因，最后说明昆虫趋光性没有新的进化的原因。 18.不能删去;“总是”指无例外地，说明飞蛾“使月光从一个方向投射到它的眼里”是不会有丝毫改变的，这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 19.举例子;具体真切地说明了大部分夜间活动的昆虫都具有靠月光和星光导航的技能(判定方向的能力)。 20.(1)母亲闲不住，一出门就搬回塑料袋旧报纸。(2)母亲一走出小区就找不到回家的路。(3)母亲再次走失，却独自回到了老家。 21.交代“我”的家庭情况，写父亲去世，母亲含辛茹苦把“我”养大，为后文写母亲再次走失，回到老家情节埋下了伏笔。 22.因为母亲就是在这棵大树下送父亲当兵的，表现了母亲对父亲的无限怀念之情。 23.勤劳善良，虽然失忆，但是没有忘记父亲。分析从略。 24.言之成理即可。如：我们要多关心空巢老人，关心他们真正想要什么。多与他们交心，减少他们的孤独感。 三、(60分) 25.分五等酌情计分。
初一语文下册期末试卷及答案
期末考试就要到了，大家都复习好了吗?为了方便初一学生更好的备考期末考试。下面是我为大家带来的初一语文下册期末试卷及答案，欢迎阅读。 一、语言的积累与运用(27分) 1.加点字注音有误的一项是( )(3分) A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián) B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qiè) C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱 战栗(lì) D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石 亢奋(kàng) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分) A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱 C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自 慰 怏怏不乐 D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡 3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )(3分) A.亘古(远古); 人迹罕至(罕：稀少); 气冲斗牛(斗牛：星宿名) B.余暇(暇：空闲); 疲惫不堪(堪：能忍受); 进退维谷(维：是) C.晦暗(昏暗); 略胜一筹 ( 筹：档次); 人声鼎沸(沸：开水) D. 蓦然(突然); (面面相觑 觑：看); 鲜为人知(鲜：少) 4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分) A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!” 5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )(3分) A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 6.下列说法有错误的一项是( )(3分) A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。 C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。 D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。 7.下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。(3分) “慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。 A._______________________________________________________ B._______________________________________________________ 8.提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。(3分) 为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭可靠性指标提得更高了，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 _________________________________________________________________________ 9、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(3分) 〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 答：风筝： 友情： 二、古诗文阅读能力考查(15分) (一)课内文言文阅读考查(8分) 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 10.说说下列加点词语的意思。(2分) (1)宾客意少舒 少：( ) (2)中间力拉崩倒之声 间：( ) (3)两股战战，凡欲先走 股：( ) 走：( ) 11.翻译下面句子：(2分) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 _________________________________________________________________ 12.文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?写在下面(2分) _________________________________________________________________ 13.这几段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。(用自己的话概括)：(2分) 正面概括： 侧面概括： (二)古诗文默写考查(7分) 14.背诵优美诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分) ①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“□□□□□，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“□□□□□，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。 ② “歌以咏志，诗以传情”， 李白“□□□□□□□，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景，□□□□□□□”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，□□□□□□□”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;韦应物“春潮带雨晚来急，□□□□□□□”传达出一种悠闲恬淡的心情;赵师秀“有约不来过夜半，□□□□□□□”表现的是作者含而不露的寂寞心情。 三、现代文阅读能力考查(28分) (一)社戏(节选)(14分) ①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 ② 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船;岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 15.“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________ 和________ (感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________________________。(4分) 16.“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________ 17.在文中用_____________出表现阿发憨厚无私的句子 (2分) 18.从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________________的少年。(2分) 19.针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 燕 子(14分) ①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀? ②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。 ③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。 ④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的.苦痛与牺牲。 ⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。 ⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫/文) 20.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________ 。(2分) 21.联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。(2分) 22.第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(2分) 23.联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么? (4分) 24.阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，结合上文内容答题。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。 苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。 四、作文(二选一)(30分) 1.难忘的初一学习生活即将结束，我们回头审视自己走过的人生旅程，或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是……你不想把它找回来吗?请以《寻找___________》为题写一篇文章。 要求：把题目补充完整，卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。文体不限(诗歌除外)，内容充实，抒写真情实感。 2.时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。 题目：_____的初一生活 要求：把作文题目补充完整，写一篇600字左右的文章。 参考答案及评分说明 一、语言的积累与运用(27分) 1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ; 8、老师：您青少年时期最烦恼的事是什么?您采用什么方法消除了烦恼? 同学：你曾经有过什么烦恼?你是怎样摆脱烦恼的? 9、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。 二、古诗文阅读能力考查(15分) (一)课内文言文阅读考查(8分) 10、(1)、稍微 (2)、夹杂 (3)、大腿 逃跑 11、即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。 12、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 13、口技人模仿的各种声音 宾客们的反应 (二)古诗文默写考查(7分) 14、略 三、现代文阅读能力考查(28分) 15..承上启下 视觉 听觉 留恋 16.运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。 17.“偷我们的吧，我们的大得多呢。” 18.反应灵敏、考虑周到、充满自信 19.文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 (二)20.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。 点拨：此题没有难度，从文中筛选信息，意思对即可。 21.承上启下(答“过渡”也对)，由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。 点拨：结构上的作用有以下几个方面：开启下文，承上启下，总结上文等，要看具体段落所在的位置。 22.为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。 点拨：答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。 23.(1)在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。 (2)为成为最优秀的飞行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。 点拨：从上文作者对燕子的描述中可以看出。 24.示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍地努力再努力，在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。 点拨：不设统一答案。内容合理，语句通顺即可。
七年级语文下册期末试卷及答案
【2017苏教版七年级语文下册期末试卷及答案】 一、基础知识及运用(38分) 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写括号内(4分) 无论是小溪的潺潺流动，还是大江的( )(zòng)情奔流;无论是瀑布的潇洒飘( )(yì)，还是大海的汪洋恣肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命：是劳动，推动了人类进步;是思索，升华了人类智慧。江河如果停止了流( )(tǎng)，那么终将干( )(hé);人生如果停止了运动，那么终将失去生命。 2、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是(3分)( ) (1)《扬州晚报》在征文 中明确规定，投稿日期6月28日截止。 (2)经过几天的苦思冥想，他终于了，取消了先前的看法。 (3)人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败。 实际上往往事与愿违。 (4)打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，。 A.启事醒悟可是活灵活现B.启示省悟然而惟妙惟肖 C.启事省悟可是栩栩如生C.启示醒悟然而活灵活现 3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是(3分)() A.清代曾设书局于天宁寺内，并刊刻过头巾卷帙浩繁的《全唐诗》。 B.何园中的东北两面修筑假山石景，前有水流往绕萦回，山巅处，尚有一六角小亭，亭亭玉立其间。 C.我们应该充分明确“八荣八耻”基本精神，为实现全民族梦寐以求的伟大理想而努力奋斗。 D.李小颖操作计算机、设置网页非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分) ( ) A.《沁园春 雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的大好河山，歌颂无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。 B.《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的场景，借一位农妇之口，诉说了当时租税的沉重和农民生活的痛苦。 C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求快乐生活的心理，批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先生。度。 D.《童年的朋友》作者高尔基，是苏联作家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 5、古诗文默写。(8分) (1)了却君王天下事， 。(2)力尽不知热， 。 (3) ，烟波江上使人愁。(4) ，带月荷锄归。 (5)《木兰诗》用了不少对偶句，请默写出其中的一组： ， 。 (6)《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是： ， 。 6、下列句子都有1处语病，请在原句上改正。(4分) (1) 通过妈妈的开导，使我完全明白了爸爸的用心良苦。 (2)难道能否认我们的意见是不正确的吗? 7、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题。(6分) (1)总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成下面的天空。(2分) 示例：我看青山换绿，感受到 。 (2分)总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪守职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。(2分) (2) 8.名著阅读。(4分) 读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念; 孙悟空，虽然 ，但他 ; 猪八戒，虽然 ，但他 ; 沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。 9、给下面新闻拟一个标题(3分) 新华社北京3月24日电 外交部发言人刘建超24日在例行记者会上表示，日方对钓鱼岛采取任何单方面行动，都是对中国领土主权的严重侵犯，都是非法的、无效的，中方对此坚决反对。 有记者问，据报道，日本冲绳县石垣市议员拟于今年6月向市议会提议指定所谓“尖阁列岛日”条例。请问中方对此有何评论?刘建超说，我们对此表示严重关切，并已通过外交渠道向日方表明了严正立场。我在此重申，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中国对此拥有无可争辩的历史和法律依据。 三、 阅读理解 (52分) (一) 阅读下面两首送别诗，按要求做题。(6分) 黄鹤楼送孟浩然之广陵横塘 李白范成大 故人西辞黄鹤楼，南浦春来绿一川， 烟花三月下扬州。石桥朱塔两依然。 孤帆远影碧空尽，年年送客横塘路， 唯见长江天际流。细雨垂杨系画船。 10、比较这两首送别诗的前两句，从叙事的“六要素”方面来看，它们都写了送别的____和____：从写景与写人的角度来看，不同之处是____________________________________。(3分) 11、两首诗的后面句都表达了对友人的依恋之情，哪两句表达的感情更加深刻?为什么?(3分) (一)(12分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 12、解释下面句中加点字在文中的意思。(4分) (1)可爱者甚蕃 ( ) (2)濯清涟而不妖 ( ) (3)可远观而不可亵玩焉( ) (4)陶后鲜有闻 ( ) 13、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。(3分) 14、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。(3分) 15、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。(2分) 常 建：山光悦鸟性，潭影空人心。 李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人! 虞世南：居高声自远，非是藉秋风。 陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。 (二)(15分) 大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈;有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团，漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。 …… 其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。 …… 大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活的攀上高高的树梢，躲藏起来。 大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。 正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。 …… 大熊猫是有着300万年历史的的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。 (摘自《国宝——大熊猫》) 16、大熊猫是一种非常珍贵的动物，请简要概括它“珍贵”的原因。(3分) 17、文中划线句运用了许多数据，有什么作用?(3分) 18、大熊猫的远祖由于寻不着肉食而弃荤食素，试从文中有关介绍中找出它们“寻不着肉食”的原因并用自己的语言回答。(3分) 阅读下面材料后，联系上面选文，完成11-12题。 李宇春将一张10万元的支票支付了终身认养大熊猫“小春春”的一期认养费。此时主持人宣布：“请不要用闪光灯，请安静。”只见6名工作人员和8名保安小心翼翼地推着一个盖着红布的大笼子上台来，李宇春轻轻掀开红布，里面竟是一只可爱的大熊猫。会场一下子沸腾起来，玉米们尖叫着，几乎所有人都举着手中的相机，开足闪光灯猛拍起来，从没见过如此场面的“小春春”可怜地蜷缩在笼子里。为了让它吃李宇春喂的竹子，有人猛拍铁笼，巨大的`声音令长途跋涉、从卧龙赶来的“小春春”浑身颤抖。旁边的李宇春也被吓坏了，同情地看着它。短暂的认养仪式结束后，两枚礼炮“砰砰”爆开，“小春春”已经呆了。 (摘自人民网，有删改) 19、“玉米”们的行为极大地损害了“小春春”的健康，请说出其中的原因。(2分) 20、对李宇春这次认养“小春春”的现场活动，你有什么看法?(4分) (三)(19分) ①我又听到了泥土的声音。 ②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。 ③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。 ④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。 ⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。 ⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。 ⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。 ⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。 (选自《中华散文》2005.1，有改动) 21. 本文是以什么为线索来组织材料的?(3分) 22 结合语境，揣摩第⑥段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。(4分) 含义： 作用： 23、作者在第③段说：“我的心兀然就颤栗起来”，第④段又说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受?(4分) 24. 本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。(4分) 25 作家韩少功在《土地》一文中曾说：“总有一天， 人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的认识，就你感触最深的一点，谈谈自己的感受或体会。(4分) 三、写作(60分) 不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁 不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语 不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你 青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己 生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你 世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘 快打开/把心儿打开 去收获――― 一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表一轮，展开想像，抒发情感…… 要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 参考答案 一 1、(1)纵 (2)逸 (3)淌 (4)涸 2、C 3 D 4 C 5 略 6(1)去掉“通过”或“使” (2)去掉“不” 7(1)我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。 (2)“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。不8、要求符合原著内容，前句填缺点，后句填优点。参考：孙悟空，虽然顽皮冲动犯过天条，但他神通广大能降妖除魔;猪八戒，虽然好吃懒做会搬弄是非，但他最通人性懂得爱恨情仇。(共4分，每格1分。大致意思对即可。不必拘泥句式。) 9 中国坚决反对日方对钓鱼岛采取单方面行动 10时间 地点李诗点明了友人的去处，范诗写出了周围的景色 11李诗表达的感情更深刻，放大离别时的景象，便于寄托深刻的惜别之情。 12 多，洗涤，亲近而不庄重，少。 13荷梗中间贯通，外部挺直，不缠生藤蔓，不旁出冗枝，香气传送到远处，更加让人觉得清幽，它笔直而洁净地挺立水中。 14洁身自好，不与世俗同流合污 15 D 16、大熊猫形态可爱，大熊猫数量稀少，大熊猫是活化石(对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值)。(3分。答到一点得1分，意思对即可。) 17、运用数字写出了仔熊猫与成年大熊猫重量上的巨大差异，准确地说明了大熊猫繁殖艰难，存活困难。(3分。意思对即可。) 18、它笨重肥大，动作不灵活，很难捕捉到活物。(3分，意思对即可) 19、参考答案：大熊猫性孤僻，喜欢独来都往，巨大的噪声和强光的刺激破坏了它的生活习性。(2分。意思大致对即可。) 20、不设统一答案。言之成文即可，满分必须联系课文。(4分。视内容语言分4、3、2给分。) 21. 作者对土地的感情(若答“听到泥土的声音”或“泥土的声音”也算对。3分) 22 含义：憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。 作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。(4分，各2分) 23 第三段写“我”仰望，“我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”所心灵带来极大的触动，所以“战栗”;第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感动惬意和满足，心情自然安顿下来。(4分，各2分) 24. 内容：作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，愤愤递进，感情逐步深入。 结构：首尾照应，脉络清晰，结构谨严。 语言：富有感情，隽永深刻，耐人寻味。 写法：联想想像，虚实结合，反复咏叹，借景抒情，真抒胸臆。(4分，举例2分，例子略;分析2分，任选一方面从某一角度分析，意思对即可，若从其他方面举例分析且正确、通顺亦可。) 25 提示：开放性答案，能结合自己的认识谈体会，2分;体会深刻，表达顺畅，2分。
七年级语文下册期末试卷及答案
一、积累与运用(26分) 1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分) B、花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì) 2、下列每组词语没有错别字的一项：( )(2分) A、逞能 仰慕 相得宜彰 马革裹尸 B、撺掇 筹划 家喻户晓 迫不急待 C、怪诞 静穆 永往直前 养精蓄锐 D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺 3.加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 D.塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成啊。 4.下列各句中使用的修辞方法不同于三句的一项是 ( ) 2分 A. 他要给他们的民族开一剂救济的文化药方。 B. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C. 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。 D. 我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分) A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅―中国 6.语文综合性学习。(8分) 为了传承中国汉字的'优美，消除汉字手写危机，中央电视台今年暑期推出全新栏目《中国汉字听写大会》。现在请你参与完成与之有关的题目。 (1)为了扩大影响，请你为这个栏目写出一则宣传语。(不超过20字)(2分) (2)在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场，比如夺冠呼声最高的刘浥尘因为把“式微”写成“势微”而与冠军失之交臂，如果现场准备下列一些词语，你觉得该选哪个?请你参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。(3分) A.就此事件，我新华社 (受权|授权)发表声明。 B.他就是这部小说中男主人公的 (原形|原型) C.他们两位素未谋面，还要请你 (引见|引荐)一下。 《现代汉语词典》释义： 【受权】动 接受委托行使做某事的权力。 【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。 【原型】 名 原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 【原形】 名 原来的形状;本来面目(含贬义)。 【引见】动 引人相见，使彼此认识。 【引荐】 动 推荐(人)。 (3) 据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万!请阅读下面三则微博，你从中读出什么信息,至少写出两条。(3分) 微博1：看到央视的中国汉字听写大赛,不少生活常用词语手写错误率还挺高,如果自己去写可能还不如这些孩子,不禁想到随着科技的发展,我们是否已经到了只能看懂听懂,却无法手写出来的新文盲时代呢? 微博2：前几天看了《中国汉字听写》的节目,我觉得的很好,现在的科技是越来越发达,不管做什么都依靠大脑之类的高科技,渐渐的形成了依赖,所以写字都成了浮云,所以像这样的电视节目有必要办的,总比那些选秀的节目有意义多了。 微博3：今日看点:舆论、迷惘、尴尬……这些字你应该都认识但让你听写你写的出吗?记者选取10组常用汉字邀请大学生、研究生、老师等参与.测试结果人人都有不会写的字。习惯了电脑打字你还会用笔熟练写汉字吗?认识的字却写不出来这样的“失写症”你觉得无所谓还是想重新提笔学写字? 7.古诗文默写。(8分) ⑴《木兰诗》里描写边塞夜景的句子： ， 。 ⑵有关黄河的诗句很多，请你默写出两句，并注明作者及出处。 ① ， 。作者：《 》 ② ， 。作者：《 》 ⑶韦应物的《滁州西涧》诗中以飞转流动之势，表现作者悠闲、恬淡心情的句子是： ， 。 二、文言文阅读(15分) 阅读下面两段文言文，完成8—12题。 【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤叩⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓⑦此，酷类其声耳。” 【注】①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo)：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲;扉，门 8.解释下列句中加点词语(4分) ① 不能名其一处 名： ②两股战战，几欲先走 股： 走： ③款扉叩之 叩： 9.下列加点词语意思、用法不相同的一项是( )(2分) A.于厅事之东北角 贤于材人远矣 B.一再鼓之 今客鼓此
