隆中对练习题及答案
一课一练部分答案：
1.略⒉⑴①做，引申为唱，吟诵 ②是 ③变为 ④替 ⑤作为 ⑵①他 ②的 ③它，代益州 ④他们，代关、张 ⑤用在主谓之间取消句子独立性，无实义 ⑶①于是，就此 ②凭借 ⑷①跟，和 ②在 ③跟，和 ④向 3.这大概是天拿（它）来资助将军的，难道将军没有夺取它的意图吗？ 不仅仅是时机好，而且也是人的谋划得当。我没有估计自己的德行能否服人，衡量自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义。但是自己的智谋有限，就因此失败，弄到今天这个局面。（他）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人没有谁同意这件事。
地势险要，民众归附，有才能的人被孙权任用，这可以把孙权结为外援，而不可以谋取他。
荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到。
益州地势险要，有肥沃广阔的土地，是天府之国，高祖凭借着它建立了帝业。
百姓国家兴旺富裕，（刘璋）却不知道爱惜。
（将军的）信用道义闻名天下，广泛罗致英雄，思慕贤才如饥似渴。 （孙权）这方面可把他作为外援，而不可谋取他。然而我的志向到现在还没有罢休，该采取怎样的办法？老百姓谁敢不用竹器盛着饭食，用壶装着水酒来迎接您呢？现在曹操已拥有百万大军，挟持着皇帝号令诸侯，这确实不能同他争胜。 如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了。这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈尊亲自去拜访他。 。
4.“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴”
5.①不可与争锋 ②可以为援而不可图也 ③取而代之 ④西和犬戎，南抚夷越。⑤则命一上将将荆州之军而向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川
6.霸业可成，汉室可兴
7.内政外交方应遵循的方针是：“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”
诸葛亮先论述了占据荆州的必要性——“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”。再论述占据荆州的可能性——“其主不能守”。又论述了占据益州的必要性——“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。”。最后论述了占据益州的可能性——“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。”
一、9．（3分）D
10．（4分）
（1）争强、争胜
（2）资助、给予
（3）兴旺富裕
（4）招致、罗致
11．（4分）
对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）
二、答案：1．C（2分） 2．C（2分） 3．B（2分）
4．示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）
三、28．高祖/因之/以成帝业。 29．A 30．①此诚不可与争锋。②西和诸戎，南抚夷越。
四、 9．(1)通“以”(2)而且(并且)(3)挟持(控制)(4)物资(4分，每处1分)
10．老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
11．(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可)
12．(1)①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”。②孙权“贤能为之用”。⑧刘备“总揽英雄”。(1分，可选其中一例回答)(2)当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才。(2分，意同即可)
五、答案：1.（3分）A
2.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。）
（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字“殆”1分。）
3.（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）
4.（2分）司马光 《资治通鉴》（出现错别字不给分）
六12． 先帝。
13．Zhu; 亲自。 不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。
14、恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等）
15、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
16、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。等等。
有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。等等。
有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。
有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。
（不必每项都列出，只要写出三个即可。）
七、 3．B 4． 5．这大概是天拿（它）来资助将军的，将军难道没有这个意思吗？（本题要注意“殆”、“资”及反问语气，翻译意思对即可） 6．兵力（或“军事”、“军队”）人才、民心（只答一词亦可）、物产（或“物资”） 7．天命观 （或“唯心主义”，意思对即可）
八 17.(2分）①去拜访 ②以……为耻辱（认为……是耻辱）（每词1分）
18.(2分）左右皆笑之。（多写不给分）
19. (2分）家中贫寒，常作为受官府雇佣的抄书人来谋生（供养家庭）。
或：家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）
20.(2分）通假字：研 本字：砚（各占1分）
21. (4分）相同之处：两文都有对人物的正而描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写。甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写；乙文的“左右皆笑之”，也是侧而描写。不同之处是，甲文以侧面描写为主；乙文以正面描写为主。
或：甲文的正面描写有对行为的描写和对外貌的描写；乙文的正面描写既有对行为的描写又有对语言的描写，但无对外貌的描写。甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写；乙文的侧面描写只有对行为的描写。（从两种不同的角度分析均可，异同各占2分，不结合文本扣一半分。）
九、 15、（1）拜访 （2）到……去，这里有“去拜访”之意
（3）身份低微，出身鄙野
16、（1）因为 （2）总共
17、（1）我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬名。
（2）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附。
18、（1）三顾茅庐、临危受命 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（2）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐。
十答案：1.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此 （2分，正确一处0.5分）
2.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）
3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)
4.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）
5.《出师表》《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）
《隆中对》的有关练习
“若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
这个策略是诸葛亮根据以下三个方面的分析得出的。
第一，在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能性。刘备的最终目标是“信大义于天下”，即兴复汉室，他的主要敌人自然是北方的曹操集团。但曹操集团在官渡之战中击败了袁绍，“以弱为强”，其地位日益巩固。诸葛亮看出了他的军事优势（“今操已拥百万之众”）和政治优势（“挟天子而令诸侯”），因而作出“不可与争锋”的结论；又在这个结论之前着一“诚”字，强调了要尊重这个客观实际的意思。既然如此，能不能向东发展呢？诸葛亮又认为，向东发展的可能性也不存在。东方的孙权集团是当时长江以南的最大割据势力，他不仅有优越的地理条件（“国险”），而且内部团结紧密（“民附”和“贤能为之用”），其地位也比较巩固。他跟曹操集团之间的矛盾很大，据此，诸葛亮又做出了“可以为援而不可图”的结论。“为援”，就是把孙权集团当做反曹的同盟者或牵制曹操集团的力量。
第二，刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的根基。他指出，“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀”，在战略上具有重要意义，是兵家必争之地；而益州也是个险要的地方，它“沃野千里”，是个天然的粮仓，在经济上具有重要价值。能够占领这样的战略要地，并充实自己的经济力量，“霸业”自然就有了根基。接着又引用汉高祖凭借益州这块根据地夺取天下的历史经验，进一步论证了夺取益州的必要性。与此同时，他又看到刘表、刘璋这两个集团的弱点，指出刘表必然“不能守”住荆州，而刘璋的内部也极不稳固（“民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君”），这恰恰给刘备提供了可乘之机。刘备是“帝室之胄，信义著于四海”，在政治上有一定的号召力。因此，夺取荆、益二州的计划完全有实现的可能。
第三，夺取荆、益之后，应当一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，把曹操集团孤立起来，使它两面受敌，这样形势就会发生有利于我的变化。
诸葛亮的这番对策，从当时的历史条件来看，是完全可行的。值得注意的是，他在对形势前景的分析中，特别强调了“人谋”的作用。例如谈到曹操集团的“以弱为强”，就着重指出：“非惟天时，抑亦人谋也。”又指出孙权集团地位的巩固，也跟“贤能为之用”有关。最后又向刘备提出“总揽英雄”的建议。这就表明：尽管刘备目前处境艰难，但只要“人谋”得当，成霸业、兴汉室的愿望还是可以实现的。
统观对策全文，可分三层：1．分析曹操、孙权两大集团的状况，分清敌友，采取不同的方针（“自董卓已来……此可以为援而不可图也”）；2．指出荆、益二州在战略上的重要地位和夺取的可能性（“荆州北据汉、沔……智明之士思得明君”）；3．归纳策略的主要之点并指出光明的前景（“将军既帝室之胄……汉室可兴矣”）。文章推理过程严密，有极强的说服力
隆中对练习题
第一，在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能性。刘备的最终目标是“信大义于天下”，即兴复汉室，他的主要敌人自然是北方的曹操集团。但曹操集团在官渡之战中击败了袁绍，“以弱为强”，其地位日益巩固。诸葛亮看出了他的军事优势（“今操已拥百万之众”）和政治优势（“挟天子而令诸侯”），因而作出“不可与争锋”的结论；又在这个结论之前着一“诚”字，强调了要尊重这个客观实际的意思。既然如此，能不能向东发展呢？诸葛亮又认为，向东发展的可能性也不存在。东方的孙权集团是当时长江以南的最大割据势力，他不仅有优越的地理条件（“国险”），而且内部团结紧密（“民附”和“贤能为之用”），其地位也比较巩固。他跟曹操集团之间的矛盾很大，据此，诸葛亮又做出了“可以为援而不可图”的结论。“为援”，就是把孙权集团当做反曹的同盟者或牵制曹操集团的力量。
第二，刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的根基。他指出，“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀”，在战略上具有重要意义，是兵家必争之地；而益州也是个险要的地方，它“沃野千里”，是个天然的粮仓，在经济上具有重要价值。能够占领这样的战略要地，并充实自己的经济力量，“霸业”自然就有了根基。接着又引用汉高祖凭借益州这块根据地夺取天下的历史经验，进一步论证了夺取益州的必要性。与此同时，他又看到刘表、刘璋这两个集团的弱点，指出刘表必然“不能守”住荆州，而刘璋的内部也极不稳固（“民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君”），这恰恰给刘备提供了可乘之机。刘备是“帝室之胄，信义著于四海”，在政治上有一定的号召力。因此，夺取荆、益二州的计划完全有实现的可能。
第三，夺取荆、益之后，应当一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，把曹操集团孤立起来，使它两面受敌，这样形势就会发生有利于我的变化。
《隆中对》练习题
译文
诸葛亮在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时的人都不认为是这样。只有博陵崔州平，颍川的徐庶与诸葛亮友善往来，说是确实这样。
当时先主刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙，将军难道你不愿意召见他吗？”刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军应该亲自去拜访他。”
因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是刘备叫旁边的人避开，说：“汉朝的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇室蒙受风尘。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张正义，然而智谋浅短、办法很少，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有罢休，您告诉我该采取怎样的办法呢？”
诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，化州为郡，称霸一方的多得数不清。曹操与袁绍相比，名利低微，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面可以把他作为外援，而不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是用兵之地，但是他的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿来资助将军的，难道将军没有夺取它的意图吗？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，是个富饶的地方，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不知道爱惜。有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，又声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队杀向宛、洛二郡，将军亲自率领益州的军队打出秦川，百姓谁能不拿着饭食、酒水来欢迎您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下，就可以复兴了。”
刘备说：“好！”从此同诸葛亮的感情越来越深厚了。
关羽、张飞等非常不高兴了，刘备就解释给他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。
课文解析
本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答，深刻的分析了当时的政治.经济.军事等各方面的形势，在总结历史经验的基础上，为刘备制定了一套统一天下的政策和策略，表现了既是政治家又是军事家的诸葛亮的远见卓识和过人才干。
通假字
1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”，伸张)
2. 自董卓已来 (已,通“以” )
古今异义词
猖獗 古意: 失败 今意：嚣张
凡 古意：总共 今意：平凡
孤 古意：尊称 今意：孤单
用 古意：因此 今意：使用
顾 古义，拜访。将军宜枉驾顾之。 今义，照顾。
殆 古义，大概。此殆天所以资将军 今义，危险。（百战不殆）
日 古义，一天天。于是与亮情好日密 今义，太阳或日子
句式：
⑴判断句：诸葛孔明者，卧龙也。 此用武之国。
⑵省略句：君与俱来。
⑶倒装句：每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 欲信大义于天下。信义著于四海。
⑷递进复句：非惟天时，抑亦人谋也。
⑸被动句：贤能为之用。
词类活用：
①名词作动词：箪食壶浆：箪，用箪盛，
壶，用壶盛。
信义著于四海：信，讲信用。
②名词作状语：西和诸戎：西，向西。
南扶夷越：南，向南。
外结好孙权：外，向外。
内修政理：内，向内。
③名词作形容词：于是与亮情好日密：日，一天天的。
思贤如渴：贤，有才能的。
一词多义：
①信：谓为信然——确实 信义著于四海——诚信 欲信大义于天下：通“伸”，伸张
②因：因屏人曰——于是 因以为号焉。《五柳先生传》——于是
高祖因之以成帝业——凭借 余因得遍观群书——因此 罔不因势象形——就着，根据
③遂：由是先主遂诣亮——于是，就 然操遂能克绍——终于、最终
遂迷，不复得路。——终于、竟然
④诚： 此诚不可与争锋。——加强肯定语气，的确、实在。 诚如是——如果
⑤已：然志犹未已——停止 自董卓已来——通“以” 已历三世——已经
⑦然： 谓为信然——这样 然志犹未已——然而，但是
⑧用: 遂用猖蹶——因此 贤能为之用——利用 此用武之国 ——运用
⑨为：好为《梁父吟》—— 唱，谓为信然——是 ，以弱为强者——成为，变成，贤能为之用—— 被，此可以为援而不可图也——作为
第一段词语解释：
躬：亲自。
陇亩：田地。
好：喜欢。
每：常常。
时：当时。
莫之许：就是“莫许之”。许，承认。
友善：友好。 口：认为。
信然：确实这样。
第二段词语解释
屯：驻军防守。
器：器重、重视。
谓……曰：对……说。
与俱来：与（之）俱来。俱。一起。
就见：到那里拜访。就，接近，趋向。
屈致：委屈（他）召他来。致，招致，引来。
枉：委屈。
驾：车马，借车马指刘备。
顾：拜访。
第三段词语解释
由是：因此。
遂：于是，就。
诣：去，到。这里是拜访的意思。
凡：总共。 ．
乃见：才见到。
因：于是。
屏：这里是命人退避的意思。
汉室：指汉朝。
倾颓：崩溃、衰败。
奸臣：指董卓、曹操先后专权.
窃命：盗用皇帝的命令。
孤：古代王侯的自称。这里是刘备自称。
度德量力：衡量（自己 的）德行（能否服人）估计（自己的）力量（能否胜）人
信：通“伸”，伸张。
遂：就。
用：因此。
猖獗：这里是失败的意思。
已：停止，罢休。
计：计策。
安：疑问代词，怎么。
第四段词语解释
已来：已，通“以”
不可胜数：数也数不清。胜，尽。
众寡：人少。意思是兵力薄弱。
非临…，抑亦：不仅……而且
谋：筹划（得当）
挟：挟持，控制。
令：号令。
诸侯：这里指当时割据一方的军阀。
争锋：争强，争胜。
国险而民附：地势险要，民众归附。
援：外援。
囹：谋取。
利：物资。
尽：全部取得
此用武之国：这是用兵之地。意思是兵家必争之地。
殆：大概。
资：资助，给予。
险塞：地势险要。
天府之土：指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方。
因：依靠。
成：成就，创建。
暗弱：昏庸懦弱。
殷：兴旺富裕。
存恤：爱抚、爱惜。
胃：后代。
信义：诚信仁义。
著：显明。
总揽：广泛地罗致。揽，这里有招致的意思。
岩阻：险阻，指形势险要的地方。
戎：古时对我国西部各族的称呼。
夷越：这里泛指我国南部各族。
修：治理。
政理：政治。
身：亲自。
箪食壶浆：用箪（盛着）粮食，用壶（装着）酒水。“箪”和“壶”是形 容词作状语，表工具。箪，用箪。壶，用水壶。
诚如是：确实像这样。
日：一天天。
