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高一历史

> 知识库 芦荟君 2025-01-15 08:47

高一历史常考知识点

你就看课本前面的目录吧!分的专题,已经很详细了。主要就是经济。
1.中国古代的经济政策。
2.新航路的开辟以及世界市场的形成等。
3.近现代中国的经济发展。主要有近代资本主义的发展,然后是改革开放等。
4.苏联的新经济政策和高度集中的斯大林体制,然后是美国的罗斯福新政以及战后的福利制度。
5.就是经济全球化。
就这么点。其他就是你要细分知识点而已。主要要将其中的几个专题串联起来。


高一历史学业水平考试知识点

普通高中,一般都会进行一个学业水平考试,相信大家在高中的时候也会遇到。下面是我整理的 高一历史 学业水平考试知识点,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。 更多高一相关内容推荐↓↓↓ 高一学生个人期末总结6篇 高一自我总结范文5篇 高一语法知识点总结 高一计划5篇合集大全 高一历史学业水平考试知识点 资产阶级维新派——维新思想推动下的戊戌变法 1、变法背景: (1)国际大势:发展资本主义成为世界性潮流 ①经济上:第二次工业革命使人类进入电气时代 ②政治上:资本主义运行机制的进一步完善 ③思想上:西学东渐——西方启蒙思想的进一步传播 (2)国内 ①社会背景:甲午战败,签订《马关条约》,列强掀起瓜分狂潮,民族危机日益加深②经济基础:中国民族资本主义初步发展 ③阶级基础:民族资产阶级发展壮大 ④思想基础:资产阶级维新思想产生和发展 A、早期维新思想家:冯桂芬、王韬、郑观应——学习西方的制度和 文化 ,主张政治改革。 B、维新思想的进一步发展——民权思想的启蒙(选修二专题一第三课) a、背景:经济上,民族资本主义的初步发展;阶级上,民族资产阶级的产生和壮大;思想上,国内早期维新思想的产生,国外资产阶级民权思想的传播;外交上,甲午战争失败,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重 b、基本主张:学习西方政治制度,开展维新变法,兴民权,设议院,实行君主立宪;挽救民族危机,发展资本主义。 c、评价:直接动员和指导了维新变法运动;通过变法挽救民族危机,具有强烈爱国主义激情;主张建立君主立宪制,发展资本主义,具有进步意义;传播西方知识,宣传天赋、自由平等观念,具有启蒙意义;表达了资产阶级对平等、自由和民主的向往,客观上有利于资产阶级革命思想的传播,是后来资产阶级民主革命思想的先声。被称为“进行了第一次较为全面的资本主义现代化的社会动员”。 2、变法的准备活动——士人干政 (1)维新派与顽固派的论战 ①焦点:要不要实行维新变法,要不要改封建专制制度为君主立宪制度,要不要改革封建的 教育 制度 ②实质:中国新兴资产阶级与没落封建地主阶级在思想上的首次交锋 ③影响:论战进一步开阔了知识分子的眼界,解放了思想,也为政治斗争做了舆论和思想先导 (2)公车上书(选修二P35)使资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践,揭开了维新变法运动的序幕。 (3)创办报刊:《中外纪闻》《时务报》《国闻报》 (4)组织学会:强学会、保国会等 高一历史学业水平考试难点 1.汉朝的郡国并行制 ⑴背景:汉高祖为避免重蹈秦朝速灭的覆辙,巩固新建政权 ⑵内容:汉初在地方上继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,形成郡国并行制(郡即郡县,国即封国) ⑶影响:随着分封的诸侯国权力逐渐强大,严重威胁了中央集权 2.唐朝三省六部制 ⑴三省六部及职能:中书省:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省:掌审议,负责审核政令。尚书省:负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 ⑵目的:分散相权,加强皇权。 ⑶评价: ①唐朝三省分工明确,提高了办事效率,减少决策失误 ②相权一分为三,相互牵制和监督,削弱了相权,有利于皇权的加强。 3.宋代分割宰相权力举措(宋初设中书门下作为行政机构,长官行使宰相职权) ⑴ 措施 :增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。 ⑵作用:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。 4.元朝的行省制度 ⑴目的:为了加强对辽阔疆域的管辖 ⑵内容: ①全国分设十个行中书省(行省),还有两个单列的行政区划,一是中书省直辖的“腹里”:河北、山西、山东;一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区 ②行省是地方行政区,省的长官由朝廷任命,行使权力时受到中央的节制。 ⑶意义: ①加强了元朝的中央集权统治,巩固了多民族国家的统一。②行省制度的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 5.我国古代的选官制度 ⑴目的:网罗人才维护封建统治的需要 ⑵选官制度:①汉朝----------察举制 ★依据:孝廉(才能和品德) ★方式:由下而上推荐 ②魏晋南北朝时期-----九品中正制 ★依据:士族门第 ★影响:世家大族把持人才选拔任人唯亲,压制人才。成为其维护政治特权的工具。 ③隋唐时期--------科举制 ★隋朝建立:隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的 方法 选拔官吏;隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。 ★唐朝:继承并完善科举制。 ★意义:①它破除了世家大族垄断官场的局面,加强了中央集权; ②扩大了官吏的来源,扩大了地主阶级的统治基础,; ③提高了官员的素质,促进了行政效率的提高和文学的繁荣 ④促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成; ⑤以严格的考试方式作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。 ⑥后期束缚了知识分子的思想,不利于创新,是近代中国自然科学落后的重要原因之一。 高一历史学业水平考试考点 1、夏商政治制度的内容: 中央: 王位世袭制取代禅让制; 参与决策的相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。 地方: 侯、伯 夏商政治制度的影响: 夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。 王位世袭制保护了私有制,有利于生产力的发展。(前提:生产力水平当时较低) 2、西周的分封: 目的:巩固统治,拱卫王室 被封范围:王族,功臣和古代帝王的后代 被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级:天子—诸侯—卿大夫—士 3、影响: 积极影响:加强了周天子对地方的统治;西周开发边远地区,扩大统治区域,形成了对周王室众星捧月般的政治格局。 消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国时期列国纷争 结果:西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除,被郡县制替代(直接原因:诸侯国势力太大;根本原因:井田制的瓦解) 4、西周的宗法制: 目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。 内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。 特点:嫡长子继承制 影响:保证贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 高一历史学业水平考试知识点相关 文章 : ★ 高一学期历史必考知识点总结 ★ 高中历史学业水平测试知识点 ★ 高中学业水平必背知识点历史 ★ 学业水平考试历史知识点 ★ 高中历史考试必备知识点总结 ★ 高一学期历史的复习知识重点 ★ 高一历史学科的必学必背知识点总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();


高一必修一历史知识点归纳是什么?

1、唐实行三省六部制:唐朝中央设中书省、门下省和尚书省,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,确立并完善了三省六部的管理体制。2、罗马法的起源和发展历程:早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。3、艰难的法兰西共和之路:1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。4、法兰西第三共和国宪法:1875年初,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。5、德意志的二元制君主立宪制的特点:皇帝不是虚位,而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。

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