《橡树之谜》阅读答案
1、我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。
2、第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。
3、①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。 ②烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。
4、应是第二种理解。文章写作者遇险获救的经历，是为下文揭示获救原因，抒发对大自然的感激、关爱之情服务的。文中虽有关于身临绝境、渴望生命，最终摆脱困境的描写，但不是文章的主旨所在。
橡树之谜的阅读答案
1.本文标题为“像是之谜”，其中的“谜”指的是：
这个“谜的”的“谜底”是：
2.文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶”。请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）
3.文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。
(1).凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。（2）.篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。
4.下面对本文理解有误的一项是：
A.本文记叙了一次探险观光经历，表现了“我”的顽强的生命力，表达了“我”对生命的珍惜之情。
B.“我噙着泪，感谢大自然的恩赐。”一个“噙”字足见我在险境中发现橡子的激动和喜悦。
C.“我绝望的靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”相呼应。
D.文章结尾一句，用亲切的询问语气，表现了我对啄木鸟和橡树的关切、感激之情。
答案:
1.橡子为何在树干的洞里；啄木鸟为贮存食物，在树上啄洞，把食物贮存其中。
2.“我”在森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境，意外地发现橡树树干上的小洞中的橡子，靠橡子走出困境。
3.渲染了“我”陷入绝境后的绝望；烘托了“我”获救后的喜悦。
4.A
《橡树》阅读答案
1．写出下列词语的近义词.
轻蔑——（ ） 罢休——（ ） 傲慢——（ ）
2．“橡树的骄傲情绪也与日俱增.”中的一个“也”字反映出了什么?
3．在骄傲的橡树眼里,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?
4．有感情地朗读橡树的语言,画出表现它不可一世的句子
5．橡树为什么会有这样的结局?你受到什么启示?
1．轻视、停止、高傲
2．一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由.
3．可怜,蠢样令人讨厌,枯枝败叶
4．略\x09
5．因为橡树不明白“独木难支”的道理.
课文：一棵橡树 阅读答案
哈哈，第一次看到百度知道里面讨价还价的！我这算不算是抢生意了啊！
一：
气势威武，遮天蔽日，与日俱增，居高临下，不可思议（不可一世），亭亭玉立，妄自尊大，枯枝败叶
二：
1.带着丝丝凉意的树阴像是温柔的母亲呵护着地下被烈日骄阳晒得龟裂的土地，毫无保留地用自己看似柔弱的躯体挡住了毒辣辣的阳光。
2.一阵风过，橡树惬意地摇晃着绿意盎然的枝叶，好像是在和带给自己清凉的微风道谢。
3.咆哮声中，野兽般凶残的狂风毫不留情向风中显得有些单薄脆弱的橡树野蛮地扑去。
三：
1.热情似火地欢迎，津津有味地欣赏，充满生机活力，姿态优雅从容。
（如果是两个字的或者选取文中的词语） 热情地欢迎，认真地观赏，充满生机，姿态优美（独特）
2.第一层：迎客松.......黄山的象征；
第二层： 陪客松........黄山风光；
第三层：送客松........告别。
3.比喻，拟人
.迎客松、陪客松、送客松
迎客松
