闻一闻一多先生的说和做事例是什么？
体现说和做特点的事例：1946年7月11日，知名爱国民主人士李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀，并于次逝世。昆明城里人心惶惶，许多人都力劝闻一多不要在公共面前演讲。已知内情的朋友也告诉闻一多，暗杀黑名单上排在李公朴后面的就是他。闻一多明知有危险，仍毫不畏惧，主持李公朴的追悼会，并当场怒诉捣乱的军统特务，发表了有名的《最后一次讲演》。写作特点本文表达上的一大特点是夹叙夹议。作者实际上是以议论来结构文章的。第一、二段是第一部分的叙述的纲领，第七段是第一部分的总结，这两处都是议论。第八、九两段是第二部分的纲，最后一段则是第二部分，也是全文的总结，这两处也都是议论。这篇文章多次用到照应，有首尾照应，有行文前后的多次照应，有行文与题目的照应。多种方式的照应，使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。而所有这些照应，又几乎全是议论。由此可见议论在本文中的重要作用。
闻一多先生的说和做主旨是什么？
《闻一多先生的说和做》刻画了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格，值得我们去学习和仿效。学习中，要理清文章思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡段的作用。借鉴作者诗化的语言。
通过学习《鲁提辖拳打镇关西》，了解有关施耐庵及《水浒传》的文学常识。体会用语言、细节描写来刻画人物性格的方法。领会夸张手法的运用。感知鲁智深的形象，探究小说的主旨。
闻一多先生的说和做事例是什么？
闻一多先生的说和做事例是：对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。文章写作特点不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。例如“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这就包含了比喻，既形象，含义也更丰富了。并且句式也变成“向……钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而且是热情的称赞了。此外，如“吃尽”“消化尽”“炯炯目光……远射……”，“赫然而出”“向……迈进了”“起先，小声说”“向……呼喊”“警报迭起”，等等，都是明显的例子，叙述语言和议论语言的形象化，使文章生动，富于感染力。
闻一多先生精神的现实意义
《说和做一一记闻一多先生言行片段》这篇课文，通过几件事例表现了闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神，澎湃执著的爱国热情，言行一致的高尚人格，特别具有现实意义，我们老师和学生都可以从中受到深刻的启迪，从而树立正确人生观和价值观。
一、做了再说，做了不说
孔子说：“言行，君子之枢机。枢机之发，荣辱之主也。”语出《易·系辞上》。意思是：言论行动，是君子做事情的关键。言行之发，主宰着事情的成败、人身的荣辱。枢机：弩弓之所具，射箭时的关键机件，比喻事物运动发展的关键。在现实生活中，我们比较讨厌那种说话不算数的人，比较喜欢和敬佩那种“言必信，行必果”的人。只说不作叫做放空炮，只做不说，无人知晓。但闻一多先生在学术上没有以上两个缺点，把说和做这两者很好的结合了起来。做了再说，一方面可以体现自己的谦虚，另一方面也可以有回旋的余地。做了不说更是用事实去说话，因为无论做学问还是做人做事，都是事实胜于雄辩。在这一点上，闻一多先生辩证地处理说和做的关系给我们树立很好的榜样，具有深远的人生智慧。
二、说了就做，言行一致
在生活中，我们最恨那种言而无信，说了不做，不守信用的人，这点有可能给我们的人际关系、合作共赢带来巨大的损失。特别是在那些重大的甚至危及个人生命的事件上，许多人就有可能说一套做一套，阳奉阴违。闻一多先生是在革命这种需要流血牺牲的大是大非的事件上，说了就做，言行一致，身先士卒，奋不顾身，明知山有虎，偏向虎山行，这种大无畏的精神，值得我们每一个人认真学习。这种精神不但是革命年代需要，就是我们现在和平建设的年代，不管是哪一种人群，也不管是哪一种职业，也都特别需要这种精神。言行一致，这不是做人的高标，而是做人的基本底线。
一个人的精神力量有多伟大？我们可以借用毛主席在《纪念白求恩》一文中的最后一句话来回答这个问题：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
闻一多先生的说和做表达了闻一多的什么精神
这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概.具有我们民族的英雄气概,这是闻一多先生精神品格的最主要方面,这在这篇文章中充分表现出来了.文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”.然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人.文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.着力表现闻一多先生是“卓越的学者”.闻一多先生前期潜心于学术;后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化.但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一位言行一致的志士仁人,他是始终如一的.）
