语文教材删减鲁迅作品?
近日网上有声音称，语文教材删减鲁迅作品。对此，人民教育出版社6月29日在其官方微信发表标题为《语文教材删减鲁迅作品？没有的事！》文章。文章称，新中国成立以来，中小学语文教材虽然经历了多次调整，但鲁迅一直是教材选入作品最多的作家。人教社表示，统编小学语文教材在六年级上册中，编排了专门的“初识鲁迅”单元。统编初中语文教科书中选入鲁迅作品7篇；统编高中语文教科书中选入5篇，总共12篇鲁迅作品。鲁迅先生的作品从未大规模“撤离教材”，鲁迅先生一直与所有使用中小学语文教材的孩子们同行。
语文教材为什么去鲁迅化?
因为鲁迅的《药》等文章，里面的血腥词汇太多了，对于处于发展期的学生来说，确实有些不怎么适合 。著名的《阿Q正传》更是通篇讲“吃人”，这与现代的环境还是有所不同的。此外鲁迅的文章给正处在精神思想成型期的学生去看，在现代社会必然还是有一些不利的影响的。因为他的这些对当时民国的阴暗的批评，会被学生自然而然地转移到现代社会来，这既是不符合现实的，也是会影响到现代学生的思想和精神成长的。正是因为这样的原因，专家们都比较支持在教材上“去鲁迅化”。“去鲁迅化”鲁迅的文章却并不因此而被扔进废纸堆。因为当我们长大了以后，自己打开鲁迅的作品集的时候又会发现，其实很多东西鲁迅写过的现在也在发生，只是形式和方式不一样了罢了。鲁迅还是鲁迅，鲁迅的文章，仍然是不可多得的文学经典。长大以后，鲁迅的文字总是在不经意间出现在脑海中，大家这才发现，鲁迅的文字蕴含了许多深刻的含义，这些东西每每能在我们的生活中指引前进。这个时候往往就很感激老师，当年逼着我们去背诵全文，想起来才明白什么是字字珠玑，发人深省。
仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题（5分） 小题1:请结合漫画标题和画面内容，
小题1:反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。小题2:示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来一段鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。示例二：不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来 小题1:试题分析：结合漫画标题“鲁迅大撤退”，再根据漫画中课本里一只手把鲁迅推出。再联系当今课改后的新课本，大量的删除了鲁迅的作品。可知，本漫画主要表现了有很多鲁迅的文章被踢出新教材这一事件。点评：透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。要看懂漫画，将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。 小题2:试题分析：本题主要是要表明自己对这种现象的看法，即对这种现象持何种观点，是赞扬还是批评，要观点明确，不能含糊，模棱两可。本题属于开放性试题，可持不同的观点，仁者见仁智者见智，同时要说明理由。点评：在短评时，作者要抓住事物的核心，用正确的世界观进行辨析思考，通过剖析这些表面看来细小，实则具有广泛代表性和倾向性的具体现象，兴发于此，而意归于彼，大胆干预现实生活。
