不让孩子输在“起跑线”上，你是怎么认为的？
这种说法有一定道理，对于孩子的教育不可滞后于自身发展。但这不等同于过早地为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化。这种行为背离了早期教育的目的，暴露出我国早期教育的功利和浮躁，引发我们对这种说法的深刻反思。
首先，“起跑”很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。
其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。
再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种教育，其效果很难保持。而孩子性格的塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。
因此，我们不否认早期教育对于孩子的重要性，但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法，我们更应该尊重孩子的天性，还孩子一个快乐、简单的童年。
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不能让孩子输在起跑线上，这个观点对吗？为什么？
不许孩子输在起跑线上，是必需的，但不是把孩子当个框，哪些都需要装，反而是把孩子作为知识和能力的积极探求者，就像天旱盼甘雨一样，觉得需要学习，就像树杆拓宽汲水一样，学好去吸取知识的营养物质。目地并不是如今把握是多少，反而是学好如何去把握知识能力，只有这般，能够在未来的培训工作上，以瞬时速度飞奔，进而造就人生道路的光辉！学习培训并不都是轻松自在的，假如说孩子儿时能够趣味性得话，那样学习到一定层级，自学就越来越技术专业枯燥乏味了因此要正确引导孩子从小就需要融入孤独的学习培训，就像在无边无际的荒芜荒漠上旅者，忍受孤独，不断学习，才可以穿越重生戈壁，抵达获胜的终点站。“不要让孩子输在起跑线上”，这也是对孩子的承担，也是对父母的勉励实际上，这一见解让一些父母更为焦虑情绪，也让大量孩子没了儿时；我只能说，什么事都是有个度，凡事都要了解本身状况。就像游水，都知道对孩子好，可又有是多少孩子在游泳时出现意外，是游水自身不好吗？对吧。孩子的将来大家无法上下，但作为家长我们可以给与其力所能及的协助，例如孩子喜欢游泳，我们可以给孩子报辅导班，我们可以一直等候守候，给与激励。假如孩子学习不好，我们可以适度的给孩子报个班，但如果那样给孩子导致压力，这就违背了他们的初心。作为家长就需要考虑到是否孩子的方式不太好，而不是孩子不努力方法不对报再好班都于事无补，还会继续危害父母和孩子相互关系。所以说，“不要让孩子输在起跑线上”表现的是父母对孩子的义务，如果没可以让孩子快乐的成长，就是父母的问题了。孩子一直在发展，作为家长却有心无力，却又总将自身的孩子跟别人比照，就是这样互相损害，更为焦虑情绪，孩子变成专用工具。因此，孩子发展，作为家长也需要同孩子一起成长，才可以给孩子塑造榜样，才可以给孩子力所能及的协助，而不是一天到晚上纲上线的，没有一点实际意义，没有一点协助。
